《高等工程教育研究杂志》2010年S1期教育类论文摘要范文

应用型本科经管专业实践教学体系构建与实施——以浙江大学城市学院为例
徐萍平;范晓清;谷波权;
商科应用型人才规格标准及实现路径
韩瑾;范晓清;
商学专业国际化教育的手段、方法与效果评价
谢文武;吴婕;
基于商学本科生能力培养的产学合作模式
陈勇;徐信其;李强;
高校旅游、会展专业方向学生的素质、能力及其培养
肖庆国;徐林强;
我国高等院校资产评估专业的发展现状、问题及其对策
周自明;潘晶;
返本开新,贯通中西:中国文化背景下的商学教育探索
杨海锋;
独立学院国际合作办学项目现状及改进对策
任雅静;陈业玮;
高校国际合作模式的创新——以浙江大学城市学院UW项目为例
何亚岚;韩振华;
独立学院国际交流与合作现状及对策分析——以浙江大学城市学院为例
魏玲;潘玲玲;周康;王炜;
商学院国际合作办学项目及其提升
傅年烽;徐萍平;
中外合作办学项目教学实践与思考
吴奕立;
国际化教育的发展方法与成果评价
王石河;丁扬阳;
日本庆应义塾大学经济类专业课程设置特点分析与思考
黄素芬;陈培宇;王紫君;
国外高校治理模式比较及对我国民办高校的启示
李纪明;王陆庄;
经济转型环境下创业机会类型的演化与创业教育的改进
郑健壮;
创业教育国际比较分析及启示
汪涛;郭宁;
基于企业成长理论的创业教育模式
葛建良;叶伟巍;
跨国C2C:大学生创业新途径
王陆庄;王丽芹;周鸿;周怡;
我国创业教育现状与模式创新
郭宁;汪涛;
基于能力框架的大学创业教育研究
陈勇;张晓辉;
职业生涯规划教育浅析
郭宁;汪涛;
浅谈当代大学生创业意识培育
丁丹丹;郑阳;
大学生自主创业能力影响因素分析
卢吾;叶敏;耿帅;薛宇晟;
高校商街:大学生创业的实验基地——以浙江大学商街为例
李文婷;王陆庄;
新形势下大学生职业素养培养面临的挑战及其应对
汪涛;郭宁;
旅游管理专业学生职业素质培养途径探讨
丁昱;
实践性学生组织与大学生职业素质培养
叶敏;
提高独立学院学生科研能力的探索
陈绛平;项江帆;
基于导师制的教学管理方法创新——以浙江大学城市学院为例
曹玮玮;苗沂;张湖锡;
浙江大学城市学院学长制度的运行与探讨
魏玲;代妮娜;杨芳芳;周巧巧;
浙大城市学院学生辅助岗位激励因素调研
邬家瑛;周昱丞;
高校基层学生工作体系构建与完善
许晓;陶金海;
独立学院考试管理分析与建议
郑阳;丁丹丹;
基于建构主义的应用型本科管理学教学改革
徐萍平;许莹;应丽芬;钱辉;郑健壮;
管理学案例教学法实践与思考
应丽芬;许莹;
商科学生MIS课程教学新尝试
程宏;
“绩效与薪酬管理”课程中的亲验式学习
赵晓东;李晓博;
基于应用型人才培养的“旅行社经营管理”课程教学
韩振华;何亚岚;
“宏观经济学”课程改革尝试及调整
朱建安;
微观经济学教学中对外来模式的借鉴
胡卫中;
微观经济学教学经验谈
郑健壮;王石河;
注重应用能力的计量经济学教学及反思
董美双;
基于专业性、规范性、参与性目标的“国际市场营销”课程建设
李亚雄;赖勤;李强;
课程群建设中课程内容的融合——以金融核心课程群为例
谢文武;韩瑾;
金融学课程教学探讨
施承勤;
面向应用型人才培养的“会计学”教学模式
耿照源;周虹;
基于应用型人才培养的审计教学
林伟;陈菊梅;
“国际商法”课程在国际贸易专业课程群中的定位及其教学
张晓辉;蒋文杰;
情景模拟教学法在商务沟通课上的应用
黄宇驰;王皓白;何亚岚;
“国际贸易实务”课程全程情境教学法的适用性与效果
张晓辉;陈勇;
国际贸易案例教学设计与应用
王兆华;赖勤;傅智园;
国际经贸函电教学效果提升的途径
赖勤;王兆华;
基于学生能力提升的“网络营销”课程教学及考核
蒋文杰;程宏;
POPBL教学模式在营销终端管理课程的应用
黄宇驰;鲍立威;
双语课程教学的要素及其重要性分析
郭维维;
双语教学效果问卷调查及分析
施黎英;何敏;
跨文化适应:中外合作办学中的经济学课程双语教学
陈业玮;任雅静;
经管类学科课程双语教学的实践和思考
何敏;
国际合作项目中的微观经济学双语教学
胡卫中;
Business Finance Ⅰ双语教学的本土化改造
傅年烽;林伟;
论应用能力培养导向的独立学院金融英语教学模式
孙钰;潘天芹;
“组织行为学”双语教学的目标与实现途径
赵晓东;丁扬阳;
独立学院英语语音公共选修课设计与实施
孙钰;潘天芹;
大学教师团队合作教学的理念和实践
周虹;韩瑾;
知行合一:独立学院微观经济学教材定位
郑健壮;黄宇驰;
本科生导师制管理下的教材管理
沈莹;
“运作管理”考核改进及其效果
虞镇国;
致作者
大学PPT教学的调查与反思
徐林强;肖庆国;
行政管理硕士生实践课程设置的重新定位
包松;叶伟巍;
应用型财务管理专业实践教学体系构建
林伟;
“国际结算”课程实践教学体系的整合
潘天芹;孙钰;
独立学院实践教学改革探讨
楼建伟;
基于实验的组织行为学教学模式
邬家瑛;郑健壮;赵晓东;丁扬阳;
关于“投资项目评估”实验课程建设的思考
袁静;王皓白;
就业导向下的“会计模拟实验”课程教学
陈菊梅;林伟;
经管类课程的实验教学及其考核——以电子商务课程为例
蒋文杰;张晓辉;
“创业者”企业模拟经营系统特点及在教学中的应用
何晓岚;
高校投资现状及其财务风险防范
董婧;
论中国高等教育扩招政策所获得的支持资源
尚明彩;丁辉;
高校资源浪费现象刍议
李守芳;
民办教育产业化的条件与成功案例
许媛;
上海和浙江国际教育服务贸易比较研究
周蔚;张晓辉;
地方高校科技创新与服务地方经济
陈镖;
论人文教育本论文QQ81995535 土化
叶阳青;

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应用型本科经管专业实践教学体系构建与实施——以浙江大学城市学院为例

商科应用型人才规格标准及实现路径

商学专业国际化教育的手段、方法与效果评价

基于商学本科生能力培养的产学合作模式

高校旅游、会展专业方向学生的素质、能力及其培养

我国高等院校资产评估专业的发展现状、问题及其对策

返本开新,贯通中西:中国文化背景下的商学教育探索

独立学院国际合作办学项目现状及改进对策

高校国际合作模式的创新——以浙江大学城市学院UW项目为例

独立学院国际交流与合作现状及对策分析——以浙江大学城市学院为例

商学院国际合作办学项目及其提升

中外合作办学项目教学实践与思考

国际化教育的发展方法与成果评价

日本庆应义塾大学经济类专业课程设置特点分析与思考

国外高校治理模式比较及对我国民办高校的启示

经济转型环境下创业机会类型的演化与创业教育的改进

创业教育国际比较分析及启示

基于企业成长理论的创业教育模式

跨国C2C:大学生创业新途径

我国创业教育现状与模式创新

基于能力框架的大学创业教育研究

职业生涯规划教育浅析

浅谈当代大学生创业意识培育

大学生自主创业能力影响因素分析

高校商街:大学生创业的实验基地——以浙江大学商街为例

新形势下大学生职业素养培养面临的挑战及其应对

旅游管理专业学生职业素质培养途径探讨

实践性学生组织与大学生职业素质培养

提高独立学院学生科研能力的探索

基于导师制的教学管理方法创新——以浙江大学城市学院为例

浙江大学城市学院学长制度的运行与探讨

浙大城市学院学生辅助岗位激励因素调研

高校基层学生工作体系构建与完善

独立学院考试管理分析与建议

基于建构主义的应用型本科管理学教学改革

管理学案例教学法实践与思考

商科学生MIS课程教学新尝试

“绩效与薪酬管理”课程中的亲验式学习

基于应用型人才培养的“旅行社经营管理”课程教学

“宏观经济学”课程改革尝试及调整

微观经济学教学中对外来模式的借鉴

微观经济学教学经验谈

注重应用能力的计量经济学教学及反思

基于专业性、规范性、参与性目标的“国际市场营销”课程建设

课程群建设中课程内容的融合——以金融核心课程群为例

金融学课程教学探讨

面向应用型人才培养的“会计学”教学模式

基于应用型人才培养的审计教学

“国际商法”课程在国际贸易专业课程群中的定位及其教学

情景模拟教学法在商务沟通课上的应用

“国际贸易实务”课程全程情境教学法的适用性与效果

国际贸易案例教学设计与应用

国际经贸函电教学效果提升的途径

基于学生能力提升的“网络营销”课程教学及考核

POPBL教学模式在营销终端管理课程的应用

双语课程教学的要素及其重要性分析

双语教学效果问卷调查及分析

跨文化适应:中外合作办学中的经济学课程双语教学

经管类学科课程双语教学的实践和思考

国际合作项目中的微观经济学双语教学

Business Finance Ⅰ双语教学的本土化改造

论应用能力培养导向的独立学院金融英语教学模式

“组织行为学”双语教学的目标与实现途径

独立学院英语语音公共选修课设计与实施

大学教师团队合作教学的理念和实践

知行合一:独立学院微观经济学教材定位

本科生导师制管理下的教材管理

“运作管理”考核改进及其效果

致作者

大学PPT教学的调查与反思

行政管理硕士生实践课程设置的重新定位

应用型财务管理专业实践教学体系构建

“国际结算”课程实践教学体系的整合

独立学院实践教学改革探讨

基于实验的组织行为学教学模式

关于“投资项目评估”实验课程建设的思考

就业导向下的“会计模拟实验”课程教学

经管类课程的实验教学及其考核——以电子商务课程为例

“创业者”企业模拟经营系统特点及在教学中的应用

高校投资现状及其财务风险防范

论人文教育本论文QQ81995535 土化