《中学地理教学参考杂志》2014年11期新闻总署期刊查询

中国科学少年挑战赛——“青海湖看流星雨、古丝绸之路科学考察挑战赛”活
怎样成为一名优秀的教师
徐亚清
“2014年全国中学地理新课程教学研究优秀成果评比”第一阶段结果(部
事件言论
刘星
校本课程行与思
地理学科视角下校本选修课程的开发与实践
章晓燕
依靠校本资源,促进地理教学
徐占福马涛
高中地理校本课程教学案例——玄武湖水体富营养化调查研究
陆赛娟
高中地理校本选修课程开发研究
孙俊鹏
青藏高原上的新民居
王新予
地理课堂有效教学研究(连载二) 有效的地理教学目标设计与实践对策
刘学梅常珊珊李家清陈丽娟
海草屋
张庆莘
地球科学教育研究(连载五) 加拿大高中“地球科学”课程标准介绍与分
王民王婧博
地理生本教学的概念与行动策略
常华锋
地理“教学案一体化”教学模式的应用研究
吴新华
发挥游戏软件在地理教学中的应用价值——以“城市化对地理环境的影响”为
邹有君
“交互式电子白板”为地理课堂增辉
张金萍唐军成
“地球的运动”教学中三大疑点的辨析——从一组关于地球运动的试题谈起
翟军
浅谈地理校本作业的合理开发
姚秀元
慕课微视频在地理实体课堂中的功能
孙小娟潘丽玲
基于新课程理念的教学目标设置与陈述——以高中《地理》(人教版·必修1
陈亚川
自主学习理念下教学内容的再定位——以地理“必修1”为例
单超
合作的课题,生长的课堂——一节别开生面的试题评讲课的启示
贺丹君
石中石
赵东宇宋在馥
地理教材中现有实验的创新利用——以“洪(冲)积扇的形成”模拟实验为例
陈炳飞
例谈地理探究性实验活动的建构
耿夫相
地理模拟实验教学与实践(连载二) “地形与地貌”模拟实验
黄莉敏
结合生活体验突破初中地理教学难点——以“收听天气预报”教学实录为
刘国营论文QQ81995535
基于高考地理试题特点的教学启示
周惠娜
品评地理高考试题的方法管窥
刘金龙
生活地理原创试题
陈式如
现阶段青年地理教师的专业缺陷及弥补对策——以一次青年教师教学基本功竞
王邦柱
我国城市高温天气的调查与分析
李铁
从地理视角看中超
张维堂
自然景点的地理教学拓展
叶岱夫
用“侦探之眼”透析生活地理
罗瑛
今天,我们怎样学习“日本”
张冠秀
欢迎参加2014全国初中特色课堂展示交流研讨会
欢迎订购”专家解码”书系首套丛书2014修订版《专家解码:高考大题高

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地理学科视角下校本选修课程的开发与实践

依靠校本资源,促进地理教学

高中地理校本课程教学案例——玄武湖水体富营养化调查研究

高中地理校本选修课程开发研究

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海草屋

地球科学教育研究(连载五) 加拿大高中“地球科学”课程标准介绍与分

地理生本教学的概念与行动策略

地理“教学案一体化”教学模式的应用研究

发挥游戏软件在地理教学中的应用价值——以“城市化对地理环境的影响”为

“交互式电子白板”为地理课堂增辉

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浅谈地理校本作业的合理开发

慕课微视频在地理实体课堂中的功能

基于新课程理念的教学目标设置与陈述——以高中《地理》(人教版·必修1

自主学习理念下教学内容的再定位——以地理“必修1”为例

合作的课题,生长的课堂——一节别开生面的试题评讲课的启示

石中石

地理教材中现有实验的创新利用——以“洪(冲)积扇的形成”模拟实验为例

例谈地理探究性实验活动的建构

地理模拟实验教学与实践(连载二) “地形与地貌”模拟实验

结合生活体验 突破初中地理教学难点——以“收听天气预报”教学实录为

基于高考地理试题特点的教学启示

品评地理高考试题的方法管窥

生活地理原创试题

现阶段青年地理教师的专业缺陷及弥补对策——以一次青年教师教学基本功竞

我国城市高温天气的调查与分析

从地理视角看中超

自然景点的地理教学拓展

用“侦探之眼”透析生活地理

今天,我们怎样学习“日本”

欢迎参加2014全国初中特色课堂展示交流研讨会

欢迎订购”专家解码”书系首套丛书2014修订版《专家解码:高考大题高

结合生活体验突破初中地理教学难点——以“收听天气预报”教学实录为