《高等工程教育研究杂志》2012年05期通讯地址

卓越工程师创新能力的培养
林健;
桂林理工大学
美国凯克研究院的建立与工程教育发展——兼谈近40年来美国研究生层次的
王孙禺;曾开富;李文中;张冰;
美国工程教育的政策动向及其启示
姚威;邹晓东;胡珏;
CDIO在中国(下)
顾佩华;包能胜;康全礼;陆小华;熊光晶;林鹏;陈严;
“卓越计划”的宏观模型及评价体系构建
刘建东;戴波;纪文刚;
工程领导力的历史演变及其领导学分析
雷庆;巩翔;
超越中等收入陷阱:韩国人力资源开发对中国的启示
袁本涛;
学术劳动力市场分割中的制度影响、院校选择与学科依附
李志峰;孙小元;
法国工程师学历教育认证解读与实例分析——兼谈北航中法工程师学院的实践
熊璋;于黎明;徐平;
日本研究型大学提升跨学科科研生产力的实践创新——以东京大学GSFS为
陈艾华;邹晓东;
五元合一:德国工科本科生企业实习系统研究
陈敏;许媛;
重视教师教学发展创新教师培训模式
朱继洲;
教育部国家级教师教学发展示范中心建设工作研讨会纪要
朱继洲;
基于大学创业孵化过程的创业教育研究
钱辉;范晓清;王皓白;
新建本科院校产学合作的实践探索
夏建国;杨若凡;李晓军;
面向区域中小企业转型发展,提升应用型人才培养质量——以温州大学为例
蔡袁强;朱家德;胡新根;
基于校友反馈的人才培养质量问卷及案例分析
巩建闽;萧蓓蕾;董文娜;
材料科学与工程专业学生实践创新能力的培养
王迎军;项聪; 论文QQ81995535 余其俊;曾幸荣;刘粤惠;
现代服务业创新型工程人才要素研究
章剑林;
地方高校融合创业教育的工程人才培养模式
黄兆信;曾尔雷;施永川;周敬业;
研究生创新能力:专业与文化的解读
郭石明;李小年;洪滔;薛蓉;徐吉洪;雷惠贞;
高职院校产学研合作教育模式的机制策略创新研究——宁波职业技术学院“院
苏志刚;郑卫东;贺剑颢;
高职院校立体化、多方位素质教育的研究与实践——以浙江金融职业学院为例
周建松;
文化育人润物无声
徐公芳;李强;
“准职业人”视域下高职第二课堂活动体系的构建
梁耀相;
基于“三层对接”视角的工程人才培养
吴建设;
国家示范性高职院校院长素质现状调查
王义;任君庆;

导航: 杂志见刊北大核心 CSSCI CSSCI扩展国家级期刊省级期刊

农业期刊	经济管理	计算机期刊
高等教育	中小学	体育期刊

北京	天津	河北
上海	湖北	江苏
浙江	安徽	更多省份

卓越工程师创新能力的培养

桂林理工大学

美国凯克研究院的建立与工程教育发展——兼谈近40年来美国研究生层次的

美国工程教育的政策动向及其启示

CDIO在中国(下)

“卓越计划”的宏观模型及评价体系构建

工程领导力的历史演变及其领导学分析

超越中等收入陷阱:韩国人力资源开发对中国的启示

学术劳动力市场分割中的制度影响、院校选择与学科依附

法国工程师学历教育认证解读与实例分析——兼谈北航中法工程师学院的实践

日本研究型大学提升跨学科科研生产力的实践创新——以东京大学GSFS为

五元合一:德国工科本科生企业实习系统研究

重视教师教学发展 创新教师培训模式

教育部国家级教师教学发展示范中心建设工作研讨会纪要

基于大学创业孵化过程的创业教育研究

新建本科院校产学合作的实践探索

面向区域中小企业转型发展,提升应用型人才培养质量——以温州大学为例

基于校友反馈的人才培养质量问卷及案例分析

材料科学与工程专业学生实践创新能力的培养

现代服务业创新型工程人才要素研究

地方高校融合创业教育的工程人才培养模式

研究生创新能力:专业与文化的解读

高职院校产学研合作教育模式的机制策略创新研究——宁波职业技术学院“院

高职院校立体化、多方位素质教育的研究与实践——以浙江金融职业学院为例

文化育人 润物无声

“准职业人”视域下高职第二课堂活动体系的构建

基于“三层对接”视角的工程人才培养

国家示范性高职院校院长素质现状调查

重视教师教学发展创新教师培训模式

文化育人润物无声