《高等工程教育研究杂志》2013年01期录用出版要多久

提升我国高等工程教育质量的若干战略思考——华南理工大学王迎军校长访谈
姜嘉乐;
四论机械创新设计大赛很重要──纪念胡锦涛同志在清华大学建校一百周年庆
杨叔子;彭文生;吴波;吴昌林;
国家创新之路与高等工程教育改革新进程
王孙禺;赵自强;雷环;
卓越工程师培养的质量保障(上)
林健;
回归工程实践:欧林工学院改革模式初探
吴婧姗;邹晓东;
通用工程师学历教育的研究与实践
熊璋;于黎明;徐平;王乐梅;陈辉;殷传涛;
工程教育实验班领导力培养的实证研究
雷庆;巩翔;
面向卓越工程人才培养的产学研深度合作模式
李琳;陈京京;王杰;
企业大使模式:加强校企合作的新思路
张玮;刘世斌;郝晓刚;段滋华;
国际化软件人才培养模式改革与创新
卢苇;蔡圆媛;邢薇薇;
西部高校中外合作办学新模式、新机制探索——西安交通大学与香港理工大学
王忠民;康卉;陆根书;朱长新;李凯;
校企合作培养工程应用型人才相关问题研究
华小洋;王文奎;蒋胜永;
法国工程师培养模式本土化过程中学生分流淘汰的困难及对策
杨佩青;杨东华;苏尧君;
我国跨学科研究与发展的现状探析——基于构建我国国家层面跨学科体系的思
王锋雷;邹晓东;陈婵;陈勇;陈艾华;柳宏志;
大学规划方法论
刘会平;许晓东;
现代社会中的公共精神成长与大学主体性建设
钟伟军;宣勇;
文化自觉视野下高等工程教育的思考
王中对;潘玉驹; 论文QQ81995535
我国数学学科博士职业发展研究
庄丽君;刘少雪;
国外留学经历与大学工科生创造力的关系研究
郑尧丽;陈劲;周盈盈;
基于利益相关者理论的本科应用型人才培养“责任共担”机制探究
张兄武;
美国非政府组织在工程教育改革中的角色探析
李江霞;
美国一流大学工程教学质量保障体系探析——普渡大学的经验与启示
郄海霞;王世斌;
1861～2010年美国高等工程教育课程政策嬗变
刘鸿;卢瑜;
研究型大学院系本科教学量化考核与绩效评价——以浙江大学为例
陈劲;项杨雪;楼程富;
高等职业院校实践性课程评价
肖凤翔;马良军;
借鉴南洋理工学院办学理念,深化高等职业院校内涵建设
马宏;朱志;杨圣春;张宏飞;黄建;许戈平;
国外工科新生教学实例分析与人才培养模式探讨——美国Lehigh Un
郭丽萍;韩良;
加强高等工程教育实践教学中的人文素质培养
崔琦;王晶;
宁波大红鹰学院

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提升我国高等工程教育质量的若干战略思考——华南理工大学王迎军校长访谈

四论机械创新设计大赛很重要──纪念胡锦涛同志在清华大学建校一百周年庆

国家创新之路与高等工程教育改革新进程

卓越工程师培养的质量保障(上)

回归工程实践:欧林工学院改革模式初探

通用工程师学历教育的研究与实践

工程教育实验班领导力培养的实证研究

面向卓越工程人才培养的产学研深度合作模式

企业大使模式:加强校企合作的新思路

国际化软件人才培养模式改革与创新

西部高校中外合作办学新模式、新机制探索——西安交通大学与香港理工大学

校企合作培养工程应用型人才相关问题研究

法国工程师培养模式本土化过程中学生分流淘汰的困难及对策

我国跨学科研究与发展的现状探析——基于构建我国国家层面跨学科体系的思

大学规划方法论

现代社会中的公共精神成长与大学主体性建设

文化自觉视野下高等工程教育的思考

我国数学学科博士职业发展研究

国外留学经历与大学工科生创造力的关系研究

基于利益相关者理论的本科应用型人才培养“责任共担”机制探究

美国非政府组织在工程教育改革中的角色探析

美国一流大学工程教学质量保障体系探析——普渡大学的经验与启示

1861～2010年美国高等工程教育课程政策嬗变

研究型大学院系本科教学量化考核与绩效评价——以浙江大学为例

高等职业院校实践性课程评价

借鉴南洋理工学院办学理念,深化高等职业院校内涵建设

国外工科新生教学实例分析与人才培养模式探讨——美国Lehigh Un

加强高等工程教育实践教学中的人文素质培养

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