《高等工程教育研究杂志》2013年05期isbn issn

多元化的工程教育历史传统
孔寒冰叶民王沛民
高校“卓越工程师教育培养计划”实施进展评析(2010~2012)(下
林健
通用工程师与硕士培养模式融合的研究与实践
徐平殷传涛陈辉于黎明张澎
农业领域拔尖创新人才的特点及启示——以中国工程院农业学部71位院士为
李忠云樊鹏陈新忠
产业视角的工程人才实践能力框架及其产学契合度研究
余晓宋明顺张月义
30年来中国工程教育模式改革政策分析——基于社会政策的四维视角
李瑾陈敏
教学改革如何制度化——“以学生为中心”的教育改革与创新人才培养特区在
周光礼黄容霞
大学生创业意向的性别差异:多群组结构方程模型分析
彭正霞陆根书
CDIO渐进应用模式的关键管理变量研究
王旃韦巍姚缨英
杰出创新人才的学习动力研究
余建星李擎炜李振宇
“高端技能型专门人才”培养与隐性工作过程知识习得
吴冰刘志民
美国一流大学校友文化特色摭谈
顾建民罗志敏
新美国大学的自定义式跨学科组织述评
黄扬杰邹晓东吴伟
英国城市大学与城市的互动发展——基于利物浦大学的个案分析
茹宁
王大珩教育与科学技术思想是我国高等工程教育发展的宝贵财富
崔玉祥李大勇
文理大师顾毓琇的工程教育贡献——纪念顾毓琇诞辰110周年暨逝世10周
李福春李良方
技术本科教育:高等教育与职业技术教育的“跨界”生成
夏建国张越史铭之
高职院校内涵式发展质量评价体系的构建
董刚杨理连张强
协同创新与高职教育发展
李建求卿中全
高职教育“双证融通”人才培养方案构建与实施——以机械类专业为例
来建良论文QQ81995535 屠立杜红文胡家秀任聪敏
提升高职院校学生就业质量的思考
谢志远余帆
研究型大学拔尖创新人才培养体系的构建与实践
李志义朱泓刘志军张维平姜文凤
工程管理专业核心课程教学大纲及其优化
陈建国李秀明刘德银曾大林
强化工程能力培养的高校课程体系改革
李红梅江志斌郑益慧
高校内部专业建设水平评估体系的构建与实践
佘远富王庆仁周福才
高校工程实训课程效能评估体系的实证研究
葛斌李玉光吴志华
弘扬教学文化,构建激励性评价机制——提升人才培养质量之内驱力的理论与
兰利琼张红伟
突出过程成长度考核的学生成绩评定指标体系
王俭张兄武魏大均董兴法
研究性教学在工科教育中的实践与反思
董增文邓晓华张华
基于CDIO的物联网工程专业实践教学体系
秦磊华石柯甘早斌
软件工程人才“一点两翼”实践教学体系的研究
陈志刚刘莉平沈海澜
CBI理念在专业英语教学中的应用
韩红梅
《高等工程教育研究》创刊三十周年纪念
高等工程教育研究

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多元化的工程教育历史传统

高校“卓越工程师教育培养计划”实施进展评析(2010~2012)(下

通用工程师与硕士培养模式融合的研究与实践

农业领域拔尖创新人才的特点及启示——以中国工程院农业学部71位院士为

产业视角的工程人才实践能力框架及其产学契合度研究

30年来中国工程教育模式改革政策分析——基于社会政策的四维视角

教学改革如何制度化——“以学生为中心”的教育改革与创新人才培养特区在

大学生创业意向的性别差异:多群组结构方程模型分析

CDIO渐进应用模式的关键管理变量研究

杰出创新人才的学习动力研究

“高端技能型专门人才”培养与隐性工作过程知识习得

美国一流大学校友文化特色摭谈

新美国大学的自定义式跨学科组织述评

英国城市大学与城市的互动发展——基于利物浦大学的个案分析

王大珩教育与科学技术思想是我国高等工程教育发展的宝贵财富

文理大师顾毓琇的工程教育贡献——纪念顾毓琇诞辰110周年暨逝世10周

技术本科教育:高等教育与职业技术教育的“跨界”生成

高职院校内涵式发展质量评价体系的构建

协同创新与高职教育发展

高职教育“双证融通”人才培养方案构建与实施——以机械类专业为例

提升高职院校学生就业质量的思考

研究型大学拔尖创新人才培养体系的构建与实践

工程管理专业核心课程教学大纲及其优化

强化工程能力培养的高校课程体系改革

高校内部专业建设水平评估体系的构建与实践

高校工程实训课程效能评估体系的实证研究

弘扬教学文化,构建激励性评价机制——提升人才培养质量之内驱力的理论与

突出过程成长度考核的学生成绩评定指标体系

研究性教学在工科教育中的实践与反思

基于CDIO的物联网工程专业实践教学体系

软件工程人才“一点两翼”实践教学体系的研究

CBI理念在专业英语教学中的应用

《高等工程教育研究》创刊三十周年纪念

高等工程教育研究