《中国电化教育杂志》2014年02期审稿意见模板

论虚拟课堂的生态属性及其管理
张立新;徐飞飞;
英联邦共同学习体(COL)非正规教育质量保障框架研究及启示
朱震旦;
微型学习兴起的文化背景分析
张浩;杨凌霞;丁草萱;
美国高校导入绩效技术的历程考察——以佛罗论文QQ81995535 里达州立大学为例
韩世梅;刘美凤;
国际中小学信息技术课程最新发展动态及其启示
董玉琦;刘向永;钱松岭;
境外校长信息化领导力内涵的发展历程及启示
孙祯祥;翁家隆;
《2013年度北京市中小学生网络生活方式蓝皮书》发布
赵云建;
面授与远程学习者社会存在感之作用差异研究——以美国高校学生为样本
詹泽慧;
网络问题学习行为研究
彭文辉;
教师虚拟社区意见领袖的社会网络位置及角色分析
刘敏;胡凡刚;李兴保;
超循环理论视角下的信息资源再生研究
何向阳;熊才平;张文超;谢耀辉;
2013年度中国现代远程教育十大新闻事件评选结果揭晓
赵云建;
融入中小学日常课堂教学的电子教材之价值再探
龚朝花;陈桄;黄荣怀;
信息化教学资源老化的影响因素探析
杜玉霞;
信息化环境中校本研修的变化与发展
栾学东;
技术接受模型下高校教师网络教学的行为特征与优化
孟静雅;
在线教师培训中微型学习资源设计研究
闫鹏展;刘仲鹏;梁永慈;皮军英;
1:1环境下的小学英语课堂教学特征研究——基于视频案例分析的视角
陈玲;胡智杰;周志;
基于电子书包的探究式教学模式设计——以小学科学教学为例
王玉玺;张妲;钟绍春;钟永江;
中学信息化课堂教学交互行为研究——基于质性分析的视角
李静;张祺;苗志刚;李晓;周艳;
信息技术支持下的英国中小学个性化学习评介
马元丽;
教育信息化环境下Seminar教学方法的应用研究
陈荣群;田英;龙昀光;付铁岩;
虚拟学习环境支持的课程教学设计及应用成效研究
李晓丽;李蕾;徐连荣;牟智佳;
虚拟学习环境中构建三维动画资源与交互设计研究
刘俐利;凌毓涛;王艳凤;
面向教育投射未来索尼全新SX\SW系列短焦投影机亮相
索尼推出HXR-NX3C专业手持式存储卡高清摄录一体机
德州仪器多媒体教室创建现代化健康教学模式

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论虚拟课堂的生态属性及其管理

英联邦共同学习体(COL)非正规教育质量保障框架研究及启示

微型学习兴起的文化背景分析

美国高校导入绩效技术的历程考察——以佛罗 论文QQ81995535 里达州立大学为例

国际中小学信息技术课程最新发展动态及其启示

境外校长信息化领导力内涵的发展历程及启示

《2013年度北京市中小学生网络生活方式蓝皮书》发布

面授与远程学习者社会存在感之作用差异研究——以美国高校学生为样本

网络问题学习行为研究

教师虚拟社区意见领袖的社会网络位置及角色分析

超循环理论视角下的信息资源再生研究

2013年度中国现代远程教育十大新闻事件评选结果揭晓

融入中小学日常课堂教学的电子教材之价值再探

信息化教学资源老化的影响因素探析

信息化环境中校本研修的变化与发展

技术接受模型下高校教师网络教学的行为特征与优化

在线教师培训中微型学习资源设计研究

1:1环境下的小学英语课堂教学特征研究——基于视频案例分析的视角

基于电子书包的探究式教学模式设计——以小学科学教学为例

中学信息化课堂教学交互行为研究——基于质性分析的视角

信息技术支持下的英国中小学个性化学习评介

教育信息化环境下Seminar教学方法的应用研究

虚拟学习环境支持的课程教学设计及应用成效研究

虚拟学习环境中构建三维动画资源与交互设计研究

面向教育 投射未来 索尼全新SX\SW系列短焦投影机亮相

索尼推出HXR-NX3C专业手持式存储卡高清摄录一体机

德州仪器多媒体教室创建现代化健康教学模式

美国高校导入绩效技术的历程考察——以佛罗论文QQ81995535 里达州立大学为例

面向教育投射未来索尼全新SX\SW系列短焦投影机亮相