《中国电化教育杂志》2014年12期出版地

信息技术与学科教学有效融合——教育部科技司雷朝滋同志在第十八届全国教
高等教育数字化学习的未来——访哈佛大学教育技术学专家克里斯·德迪教授
张蔚磊李馨赵云建
技术支撑教育活动系统变革的可能性框架
李彤彤武法提
E-portfolio国际研究进展与发展动向——基于ERIC(200
王卫军徐建利
“晶体”课程理念及其实施路径研究
吴靖陈晓慧张煜琨
近十年国外媒介素养课程研究的现状与发展趋势
耿益群徐玥
我国信息技术课程发展的动力分析与可能路径
刘向永郭鹏飞张贵芹
论高等教育信息化的十大关系
张小红熊秋娥
以机制创新推进职业教育教学信息化——基于江苏省的实践研究
谢传兵
以人为本:农村基础教育信息化绩效评估的价值取向
张喜艳解月光高嵩
北京开放大学课程辅导教师能力需求与实际现状调查
李爽张艳霞刘永权
欢迎订阅《软件导刊·教育技术》
论文QQ81995535
中学教师远程研修障碍指标体系及影响因素研究
乔爱玲田润
引进国外在线课程资源的本土化策略研究
韩艳辉
依托MOOC平台的高校课程联盟运行机制及实施策略
马金钟
微课设计和应用的关键问题思考
钟绍春张琢唐烨伟
基于核心资源的中小学数字化建设——对美国有关政策和实践的思考
刘翠航
基于iOS手持终端的移动学习资源设计研究
李蕾李晓丽
基于IPv6的课程、职位、知识一体化资源支撑系统研究
冀付军
美国Los Altos学区视频教育案例分析及其启示
关博张楠楠
知识管理视角下基于网络的教师专业学习研究——第五届全国基于网络的教师
诸立尚张敏霞
信息技术与学科教学整合的应用研究探析
陈思铭刘长凤
基于BBS的小学课堂教学新运用
陈桂南张敏黄建英
基于智趣数学的信息技术课堂应用研究
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音乐媒体与小学语文教学深度融合的应用策略
张忠艳
多模态教学模式对大学生英语阅读能力影响的研究
吕美嘉牟为姣
基于“云服务”的多模态课堂口头报告教学行动研究
郑瑶菲
基于Web2.0的混合学习促进高职学生协作学习能力发展的实证研究
金一强
第六届SMART杯互动教学大奖赛现场活动在天津举办
赵兴龙
构建区域网络教研切实推进教师成长
松下携新品出展安防展

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构建区域网络教研 切实推进教师成长

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