高等教育研究
来源：本站原创 更新：2017/1/1 字体：
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论大学的自觉
宣勇;高等教育视野中的五类关系——基于潘懋元先生序跋的解读
李泽彧;曹如军;认同、冲突与融合:高等教育质量观的哲学反思
李国强;刘玉静;韩国高等教育变革:市场竞争和国家角色
金善雄;李琼浩;韩梦洁;重建文化教学——奥尔特加论大学教育改革
郭勇健;略论应用型本科院校的定位
潘懋元;车如山;我国大学治理结构变迁的路径选择
李建奇;基于多准则群决策的高校中层干部考核实证研究
马小洁;纪红;博士生创新能力的提高与培养模式改革
董泽芳;深化高职院校文化素质教育的探索——以顺德职业技术学院为例
陈智;美国研究型大学教育学院人才培养模式探析——以哈佛、斯坦福大学为例
祝怀新;许啸;理工科高校人文学科的定位与发展
骆小春;胡永红;大学英语口语课堂环境调查——一项基于学习者心理感知的实证研究
孙云梅;当前我国高校学生事务管理问题的成因调查
马健生;滕珺;张磊;“与众不同的学院”:美国文理学院的特征分析
王春春;主动与渐进:德国高校教师聘任制度的特点与改革动向
张凌云;20世纪美国大学学生事务研究
马超;单中慧;日本高等教育质量保障体系的多样化、多元化和一体化
徐国兴;在止于至善——读欧阳康《大学·文化·人生 论文QQ81995535 》一书有感
杨叔子;大学人才培养改革与创新国际会议暨第二届中德高等教育论坛综述
王莉华;顾建民;关于召开第三次全国院校研究学术研讨会暨中国高等教育学会院校研究分会2
“三全一化、四位一体”打造质量名校——扬州大学本科教学质量监控与评价
浙江宇翔外国语专修学院
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