中学数学杂志
来源：本站原创 更新：2017/1/3 字体：
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课堂教学多倾听学生的声音
赵绪昌;知其然 知其所以然 “然”何而来——“作一个角等于已知角” 论文QQ81995535 的教材
詹金芳;方玉芬;郑志奎;基于学生的“理解”——巧用学生的数学智慧组织教学
余献虎;平分“小别墅”
牟雅林;关注学生了吗?——观课有感
邢成云;宫忠胜;常态课何时让人不“纠结”
吕水庚;教材研读拾穗:轴对称“包含”平移
林东伟;王华;对新教材“一次函数”中几个问题的商榷
秦会龙;一道教科书引例的错题错解辨析
徐建平;一堂发展学生思维能力提升学生综合素质的数学课
王才洪;张维忠;一个课例的分析与再设计
赵善英;“等式的基本性质”教学设计
王玉静;对称地处理对称性问题——斯坦纳—雷米欧斯定理的最佳证法
程诗春;三角形重心性质的有关推论及应用
刘家良;正方形的内接正三角形的探究
李发勇;作外接圆代数巧证海伦公式
丁位卿;对一道教材习题的再思考
韩永华;巧用“三点定形法”,寻找乘积式的证题思路
傅世球;借助图形的不变性质绕开分类讨论
程志南;直角三角形中折痕长度的计算
魏祥勤;郑建明;一元二次方程变形后在解题中的应用——谈整体思想渗透
朱亚邦;初中数学存在性问题分析及对策
刘伟;陈茹丽;方差公式在解题中的妙用
华兴恒;由特殊化想到的解题方法
杜客君;创新格局 能力立意 落实五重 引领教学——2011年河北省中考
张晓云;2011年中考试卷中学习型问题的构建与评析
金立淑;补充型中考开放题归类例析
温翠云;抛物线弓形三角形面积最大值的探究——以2011年浙江宁波市第26题为
杨建;一道中考试题的解法探究
严君华;同现中考、高考的一道题
李玉荣;
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