复旦教育论坛
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内涵发展是真功夫
庆年;詹姆斯·杜德斯达论通识教育
在内涵发展中促进一流大学建设
王生洪;抱定凌云志 更上一层楼——“一流大学建设研讨会(2007)”综述
刘承功;大学之于城市与区域发展的真实作用——基于创造性城市理论与实践的反思
单文慧;智慧与智育漫话
杜作润;通识教育:美国与中国
甘阳;通识课程与专业课程的博弈与一致性:美国的经验
陈小红;哈佛大学通识教育改革新动向及其教育理念探讨
李会春;我国内地高校推进通识教育发展的瓶颈及对策
冯惠敏;关于大学推进通识教育的思考
徐冬青;高等学校法律事务管理工作刍议
刘季平;潘隽炜;张志华;高等学校的政治权力及其监督
杨克瑞;祁型雨;GHM理论视角下的教育产权制度问题及对策
南旭光;罗慧英;制 论文QQ81995535 度型大学评价与市场型大学评价
小林雅之;丁妍;美国研究型大学学术人员薪酬管理制度的研究与借鉴
付瑶瑶;吴旦;美国2005版卡内基“基本分类”的内容解读与方法启示
刘玲;柏昌利;法国倡导科研诚信和反对学术不端行为的举措
蒯强;法国的医学教育
Christophe Segouin;梅人朗;对波黑医学院校的综合评估
Vladimir J Simunovic;温世浩;一个成功的跨国医学院:海湾大学医学科学学院
Hossam Hamdy;高中玉;稿约
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