复旦教育论坛
来源：本站原创 更新：2017/1/4 字体：
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欲脱樊篱断须飞
庆年;2009年高等教育国际论坛在杭州召开
2009研究生教育国际论坛在上海召开
论高等教育的迟发展效应——以1978-2008年间的广东为例
陈伟;从“教育先行”到“国家人力资源发展”——韩国发展战略的研究及启示
宋京;转向以实用性为导向的基础性研究——2000年以来教育研究国际发展趋势
钟周;史静寰;赵琳;我国高校博士生参与课题的现状分析及研 论文QQ81995535 究建议——基于三所“985工程”
罗尧成;朱永东;杨扬;国际上博士生规模与名额分配机制的案例研究
李锋亮;袁本涛;刘帆;“反思型执业者”的培养——唐纳德·舍恩的“反思性实践”理论及其对专业
陆德梅;以信度与效度论科举之演变
孙开键;陈为峰;如何提高高等教育入学机会的公平性——加州大学本科招生“地方合格性标准
常桐善;高考招生制度中的“竞争性资源配置”
张学广;大学智力资本、科技投入与科技创新绩效关系实证研究
杨晓明;方丽;谷贤林;中央与地方共建高校的类型划分及其财政支持政策研究
黄维;伍海泉;上海市基础教育经费投入均衡性问题研究(2000-2006)
林挺进;张树剑;时帅;美国公立高校政府投入模式理论与实践综述
闵琪;英国高校提升大学生就业力的经验探讨
雷培梁;连莲;从日本教育学会第68届年会看高教研究中的若干热点问题
叶林;教育工作者及其报酬:政策、实施与系统协调问题(下)
James W.Guthrie;Patrick J.Schuermann;刘培;澳大利亚、欧洲和北美的医学教育模式
Susan P.Philips;梅人朗;标准化病人在医学教学中的应用:十年文献回顾
May W;汪青;复旦教育论坛2009年总目录(总第37-42期)
与美国一流教育学院携手 为中国基础教育改革服务 复旦大学高等教育
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