《中学生英语杂志》2015年42期青海正高论文

高中英语课堂教学有效教学模式(一)
改变传统英语阅读教学方法提高论文QQ81995535 学生阅读水平
浅谈初中英语有效备课策略
在英语课堂教学中如何进行师生互动
李明岩
在初中英语口语对话教学中如何运用情感教学法
茅晓甜
合作学习在初中英语教学中的应用探究
曹磊
任务导读激活思维,互动探究深化感知——英语教学中任务型模式实施探析
顾婷
浅谈初中英语听力教学的有效性
陶才华
合作学习在初中英语教学中的作用及应用研究
夏美娟
形成性评价对培养中学生英语自主学习能力的运用策略探究
杨叶华
浅析需求分析理论下的高中英语阅读教学
冷传芹
浅谈高中英语阅读教学的几点经验
刘东莹
项目学习在英语语言学教学中的应用
宋国玲
例谈牛津高中英语Project板块教学
何欢欢
浅谈小组合作学习在英语学科中的应用
綦超
初中英语写作教学中支架模式的应用
蔡洁
横向联系寻规律优化方法求突破——对目前牛津版初中英语词汇教学的几
王燕妮
初中英语教学中互动式教学模式的构建和应用解析
徐美姣
任务型教学在初中英语教学中的应用
宫东芳
英语交互式语言教学研究
高月春
图式理论对初中英语听力教学的启示
冯家薇
高中英语分层次教学对学困生转化的有效性研究
高环环
高二英语人教版选修7 Unit 1 Grammar The Infi
贺宁
基于语境的高中英语词汇教学
孙春红
初中英语教学中合作学习组织的实践思路研究
汪浩
初中英语教学中任务型教学模式的应用研究
王标
过程写作法在高中英语写作教学中的探索与实践
徐娟
学案在普通高中英语教学中的应用
尤方
直接拼读法在初中英语词汇教学中的运用
袁明德
高中英语任务型阅读活动的实践案例分析
赵芳菲
图示理论在高中英语写作教学中的应用
朱莉
浅谈语法听写在高中英语写作教学中的实践应用
陆艳
高中英语听力教学体会
张勇
初中阶段英语听力教学方法研究
吕其昂
运用信息技术优化英语听说训练初探
顾玉龙
以日常点滴促英语口语智慧提升
吕雅涵
在兴趣与创新中稳步前行
马明明
初中英语口语教学学情分析及教学建议
张家庆
关注细节,成就高效
贾必红
口语100清睿智能听说系统有效促进英语听说教
王红
高中英语教学中情感态度的培养策略初探
余芳芳
创新英语阅读教学,培养学生英语语感
张荣慧
浅谈提高初中生英语写作能力的有效途径
王定
初中英语语篇教学故事感培养分析
颜为
新课程背景下培养高中生英语学习兴趣探究
张金刚
小学英语歌曲歌谣教学的现状研究
张丽
运用思维导图提高初中学生英语作文水平
赵城欣
高中英语教学中如何培养学生的质疑能力
宋其芳
浅谈分层教学法在初中英语教学中的应用
张晓娟
知己知彼,在积累中提升英语写
李淑娟黄汝华
情景教学法在初中英语教学中的应用
刘侠
初中英语任务型阅读教学初探
罗永惠
初中英语多元化作业设计研究
潘竹君
初中英语口语教学中纠错策略的运用
邱炜娟
高中生英语听说能力培养的策略初探
余颖
师生合作下的高中英语写作
姚文海
Problems and Solutions of Present
周里理
关于对合作学习在初中英语教学中有效应用的思考
陈力
初中英语课堂合作学习模式的实践与研究
戴爱林
“情感过滤假设说”及其在外语教学中的应用
曾海波
初中英语内化语法的教学初探
高琳
基于高中英语分层次教学法的有效应用研究
黄俊
小学英语教学中德育渗透的有效性策略分析
孟宇
小学英语教学中文化意识的有效渗透探析
张小丹
浅谈体验学习在农村高中英语听力教学中的应用
黄海霞
浅谈初中英语“一案三段六步”高效课堂教学模式下导学案的编写
叶海深
初中英语教学中的留白策略探讨
费芳
如何提高高中生英语写作水平
黄娟
以学生为主体建立新型的教学关系
黄佩云
双语教学背景下的藏族学生英语学习习惯培养
李功黔
英语阅读课程改革的思路探索
孙玲云
浅谈英语教师如何做好班主任工作
徐萍
思维导图提高初中英语学困生词汇学习能力研究
薛友富
初中英语阅读教学中词汇教学设计思路研究
再吐娜·艾山
功能对等原则在高中翻译教学中的应用
张怡
高中英语教学中对学生反思性能力培养的实践探析
周琳
浅谈新课标下的高中英语阅读教学
李家琨
做学生学习中的助跑者——浅谈初三英语教学中的几点做法
马玉霞
浅议初中英语课堂教学
徐英
优化教学设计提高阅读教学效益——一堂英语公开课观课反思
张文娟
抓好课堂表达训练,提升学生表达能力——浅议初中学生英语表达能力培养
陈敏智
英语课堂提问与话语输出
崔伶俐
对高中英语阅读课堂提问技巧的研究
李艳
优化教学策略,构建高中英语高效课堂
凌宝霞
浅谈高中英语课堂提问技巧
刘香英
生本教育下一节复习课的反思
王阳
建构生态化英语活力课堂探微
邹晓义
外语课堂教学中的角色体验式学习
周艳欣
让生活的活水激发初中英语课堂
袁彩红
初中英语课堂有效教学的设计与运用策略
顾正莲
运用多样化教学,引领初中英语课堂走向高效
皋妙
浅谈高中英语课堂教学的有效性
黄丛林丁珍
“导学案”的“导”和“学”功能在初中英语课堂教学中的实践与思考
王军芳
探究中学英语课堂教学活动的有效性
李青
初中英语课堂的起头设计策略初探
骆玉玲
浅析如何构建初中英语高效课堂
周伟毅
高中英语课堂的激趣教学的思考
吴冬燕
牛津译林版的初中英语课堂口语纠错实践研究
张霞霞
浅析高中英语教学中的“激情教学、魅力课堂”
王华飞
信息化的高中英语课堂教学策略
杨金昌
运用归类法,高效学词汇
梅红
高三英语一轮复习渗透学习策略的培养路径
刘泽星陈晓霞
探析牛津版高中英语语法在高考试题中的作用
张丹
巧用多媒体轻松教英语
张媛媛
初中英语多媒体教学目前存在的问题及其对策
刘建芬
多媒体技术在小学英语教学中的运用管窥
张凤玲
任务型教学在职业学校英语教学中的应用
臧蓓
如何实现农村高中英语课外阅读的高效性
倪勇
幽默笑话集锦
张武
英国和美国最有文化底蕴的几处景致
粱小明
名人趣事(一)
梁璐茜
2016高考统考英语试题新题型命题特点解密

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浅谈初中英语有效备课策略

在英语课堂教学中如何进行师生互动

在初中英语口语对话教学中如何运用情感教学法

合作学习在初中英语教学中的应用探究

任务导读激活思维,互动探究深化感知——英语教学中任务型模式实施探析

浅谈初中英语听力教学的有效性

合作学习在初中英语教学中的作用及应用研究

形成性评价对培养中学生英语自主学习能力的运用策略探究

浅析需求分析理论下的高中英语阅读教学

浅谈高中英语阅读教学的几点经验

项目学习在英语语言学教学中的应用

例谈牛津高中英语Project板块教学

浅谈小组合作学习在英语学科中的应用

初中英语写作教学中支架模式的应用

横向联系寻规律 优化方法求突破——对目前牛津版初中英语词汇教学的几

初中英语教学中互动式教学模式的构建和应用解析

任务型教学在初中英语教学中的应用

英语交互式语言教学研究

图式理论对初中英语听力教学的启示

高中英语分层次教学对学困生转化的有效性研究

高二英语人教版选修7 Unit 1 Grammar The Infi

基于语境的高中英语词汇教学

初中英语教学中合作学习组织的实践思路研究

初中英语教学中任务型教学模式的应用研究

过程写作法在高中英语写作教学中的探索与实践

学案在普通高中英语教学中的应用

直接拼读法在初中英语词汇教学中的运用

高中英语任务型阅读活动的实践案例分析

图示理论在高中英语写作教学中的应用

浅谈语法听写在高中英语写作教学中的实践应用

高中英语听力教学体会

初中阶段英语听力教学方法研究

运用信息技术优化英语听说训练初探

以日常点滴促英语口语智慧提升

在兴趣与创新中稳步前行

初中英语口语教学学情分析及教学建议

关注细节,成就高效

口语100清睿智能听说系统有效促进英语听说教

高中英语教学中情感态度的培养策略初探

创新英语阅读教学,培养学生英语语感

浅谈提高初中生英语写作能力的有效途径

初中英语语篇教学故事感培养分析

新课程背景下培养高中生英语学习兴趣探究

小学英语歌曲歌谣教学的现状研究

运用思维导图提高初中学生英语作文水平

高中英语教学中如何培养学生的质疑能力

浅谈分层教学法在初中英语教学中的应用

知己知彼,在积累中提升英语写

情景教学法在初中英语教学中的应用

初中英语任务型阅读教学初探

初中英语多元化作业设计研究

初中英语口语教学中纠错策略的运用

高中生英语听说能力培养的策略初探

师生合作下的高中英语写作

Problems and Solutions of Present

关于对合作学习在初中英语教学中有效应用的思考

初中英语课堂合作学习模式的实践与研究

“情感过滤假设说”及其在外语教学中的应用

初中英语内化语法的教学初探

基于高中英语分层次教学法的有效应用研究

小学英语教学中德育渗透的有效性策略分析

小学英语教学中文化意识的有效渗透探析

浅谈体验学习在农村高中英语听力教学中的应用

浅谈初中英语“一案三段六步”高效课堂教学模式下导学案的编写

初中英语教学中的留白策略探讨

如何提高高中生英语写作水平

以学生为主体建立新型的教学关系

双语教学背景下的藏族学生英语学习习惯培养

英语阅读课程改革的思路探索

浅谈英语教师如何做好班主任工作

思维导图提高初中英语学困生词汇学习能力研究

初中英语阅读教学中词汇教学设计思路研究

功能对等原则在高中翻译教学中的应用

高中英语教学中对学生反思性能力培养的实践探析

浅谈新课标下的高中英语阅读教学

做学生学习中的助跑者——浅谈初三英语教学中的几点做法

浅议初中英语课堂教学

优化教学设计 提高阅读教学效益——一堂英语公开课观课反思

改变传统英语阅读教学方法提高论文QQ81995535 学生阅读水平

横向联系寻规律优化方法求突破——对目前牛津版初中英语词汇教学的几

优化教学设计提高阅读教学效益——一堂英语公开课观课反思

巧用多媒体轻松教英语