《中学生英语杂志》2016年12期论文统计源期刊

国内有影响的中国特色十大中学英语教学模式(节选)(五)
高中英语视听说教学模式初探
高中英语正确的学习方法
高中英语课堂教学中的评价方式
英语阅读理解精练（英文)
梁璐茜
当前高中生英语听力障碍分析
于清红
初中英语阅读课“读后活动”设计的探究
许婧邵士举
小议高中英语教学中小组活动的应用
潘承生
整合文字云图的高中英语可视化教学设计探析
祝丽娟
浅析小组合作学习在英语教学中的应用
高斌
Lesson 15 Apresent for Li Ming教学设计
张艳彦
如何上好初中英语阅读课
殷莎莎
小组合作背景下初中英语课外阅读指导研究
曹守美王文亮
语块教学在高中英语教学中的应用
李国华
问题引导法在高中英语教学中的应用
周庆
探析高中英语教学中思维导图的应用
曹庆亮
高中英语报刊阅读课的实施和问题
李春梅
“一条龙”模式下的中小学英语教学衔接问题
王唯
基于反思性教学在初中英语写作教学中的应用分析
李宏凤
浅谈研究性学习对高中生英语学习的帮助
李嘉
高中英语写作训练中背诵式语言输入的应用
李燕燕
初中英语教学中有效阅读教学模式的构建及运用
汪秀蓉
浅谈英语阅读课的设计
王会娟
初中英语教学如何培养学生阅读能力
朱邦丽
小学英语语音教学低效现象浅析与改进策略
卢可新
新课程下初中英语教学中的问题及对策
连波李庆诚
初中英语口语教学策略初探
高积才
探讨如何提高中专生的英语口语能力
杨成博
初中英语词汇教学中思维导图的应用探究
潘虹
试分析高中英语的词汇教学和测试策略
王燕
抓好英语书写应注意的几个问题
王春
能说会听——浅谈初中英语听说教学的有效策略
徐欣
高中英语阅读教学的思路探究——以译林版高中英语为例
蔡娈鸾
浅谈如何进行初中英语口语教学
赵瑞平
情感教学在初中英语教学中的应用
钟雯
巧妙运用思维导图,搞好英语词汇教学
陈少华
优化高中英语语法教学的几点做法
乐彦
文化渗透在初中英语教学中的应用
韩志田
从生本思想解释初中英语教学创新
杨汝茹
三转,英语教师教学创新“根基”
杨应平
浅析小学英语教学中口语交际能力培养
张道炜
高中英语阅读教学改进策略的思考
尚华磊
高中英语写作创新性教学浅议
肖论文QQ81995535 方琴
初中英语阅读策略指导的缺失及建议
葛海燕
谈谈如何培养学生的英语学习兴趣
李毅
高中英语教学之口语交际教学法的应用探究
刘颖
探讨高中英语教学中的文化教学
张云
活化资源,丰富英语教学的“良法”
孙丽丽
在初中英语教学中构建学生健康的生活方式
仲崇阳
高中英语教学中学习后进生的成因及转化
王梅
高中英语教学中的德育渗透研究
李洁
巧用微信平台提高高中英语辅导质量
党果伟
新课改背景下如何优化高中英语阅读教学
钟小荣
浅谈高中英语教学中课程目标的设计技术
朱丽
依托教材,提升学生的阅读理解能力
徐妮蓉
应用积极情感因素优化初中英语教学
李卉
英语阅读教学的文化渗透
杨小通
试论初中生学习英语兴趣的激发
戴平
中学生英语学习差异探微
王颖
高中英语体验式课堂教学探微
张玮
构建输入与输出动态平衡的小学英语课堂教学
李如珍
英语课堂巡视倾听“三忌”探微
汪海红
共学,让学生在英语课堂上更有发言权
邢志军
多元对话,让英语课堂活泼起来
张琴
引进交互式教学模式,优化初中英语课堂教学效果
刘美红
Smart交互式电子白板在初中英语课堂教学中的应用
葛任红
浅析高中英语课堂对学生人文素养的培养
温丹萍
浅谈交互式电子白板在初中英语课堂教学中的应用
张启超
助学,开启英语生动课堂的“钥匙”
姬德清
用音乐与喝彩给英语课堂添活力
梅林
多方对话,英语课堂精彩的“催化剂”
张新明
新课改背景下高中英语课堂小组教学的应用分析
胡志容
浅议课前预习与提高初中英语课堂教学效率
倪凯钧
新形势下上好一堂英语课的标准
王娟朱海健
高考虚拟语气考点分析归纳
周洁
电影海报的多模态话语分析——以《捉妖记》的电影海报为例
高春梅
“审”“修”相谐无穷趣,赏得写作别样美——谈高三学生英语书面表达存在
姚宁
如何完善自己的英语书面表达
谢慧慧
美国总统演讲的概念隐喻研究
顾晓菁
10 Chinese New Year Traditions You
梁小明

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初中英语阅读课“读后活动”设计的探究

小议高中英语教学中小组活动的应用

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如何上好初中英语阅读课

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探析高中英语教学中思维导图的应用

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“一条龙”模式下的中小学英语教学衔接问题

基于反思性教学在初中英语写作教学中的应用分析

浅谈研究性学习对高中生英语学习的帮助

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浅谈英语阅读课的设计

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新课程下初中英语教学中的问题及对策

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探讨如何提高中专生的英语口语能力

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试分析高中英语的词汇教学和测试策略

抓好英语书写应注意的几个问题

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浅谈如何进行初中英语口语教学

情感教学在初中英语教学中的应用

巧妙运用思维导图,搞好英语词汇教学

优化高中英语语法教学的几点做法

文化渗透在初中英语教学中的应用

从生本思想解释初中英语教学创新

三转,英语教师教学创新“根基”

浅析小学英语教学中口语交际能力培养

高中英语阅读教学改进策略的思考

高中英语写作创新性教学浅议

初中英语阅读策略指导的缺失及建议

谈谈如何培养学生的英语学习兴趣

高中英语教学之口语交际教学法的应用探究

探讨高中英语教学中的文化教学

活化资源,丰富英语教学的“良法”

在初中英语教学中构建学生健康的生活方式

高中英语教学中学习后进生的成因及转化

高中英语教学中的德育渗透研究

巧用微信平台提高高中英语辅导质量

新课改背景下如何优化高中英语阅读教学

浅谈高中英语教学中课程目标的设计技术

依托教材,提升学生的阅读理解能力

应用积极情感因素优化初中英语教学

英语阅读教学的文化渗透

试论初中生学习英语兴趣的激发

中学生英语学习差异探微

高中英语体验式课堂教学探微

构建输入与输出动态平衡的小学英语课堂教学

英语课堂巡视倾听“三忌”探微

共学,让学生在英语课堂上更有发言权

多元对话,让英语课堂活泼起来

引进交互式教学模式,优化初中英语课堂教学效果

Smart交互式电子白板在初中英语课堂教学中的应用

浅析高中英语课堂对学生人文素养的培养

浅谈交互式电子白板在初中英语课堂教学中的应用

助学,开启英语生动课堂的“钥匙”

用音乐与喝彩给英语课堂添活力

多方对话,英语课堂精彩的“催化剂”

新课改背景下高中英语课堂小组教学的应用分析

浅议课前预习与提高初中英语课堂教学效率

新形势下上好一堂英语课的标准

高考虚拟语气考点分析归纳

电影海报的多模态话语分析——以《捉妖记》的电影海报为例

“审”“修”相谐无穷趣,赏得写作别样美——谈高三学生英语书面表达存在

如何完善自己的英语书面表达

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