中学生英语
来源：本站原创 更新：2017/1/5 字体：
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国内有影响的中国特色十大中学英语教学模式(节选)(六)
高中英语教学如何培养学生的创新思维
高中英语课堂教学之我见
高中英语课堂教学有效性初探——谈课堂中教学情境的创设
诚信的重要性
梁璐茜素质教育背景下英语教师的必备素质浅论
孙晋成高中英语阅读教学应用语篇分析理论效果研究
周蓉思维导图在高中英语单词教学中的应用策略探究
吴昕“体演文化”教学法在初中英语课堂的妙用
易华锋英语教学中学生焦虑心理表现与矫正
王璇高中英语阅读“三步曲”教学模式的应用
张琳以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究
罗本军高三英语课堂上的情感教育刍议
姚丽芳新课标初中英语书面表达教学的有效策略
顾锴荣试析高中英语阅读教学中批判性思维的培养
朱俊 论文QQ81995535 高中起始阶段英语学科的衔接教学分析
万小娇小学英语听力教学中词块教学法的优势
汪晶晶外语教学法及选择与优化
张广芝浅谈英语教学设计中课程资源的优化和整合
张强运用思维导图促进高中英语阅读教学的有效性研究
董高祥浅谈高中英语完形填空教学
施兰花“小组合作学习”在提高高中英语写作能力上的运用和实践
刘慧对译林牛津初中英语教材的隐性课程探究
杜芳三维语法框架下的初中英语语法教学案例分析
张钰高中英语课外阅读教学的实践活动总结
冯丽合作教与学模式新探索
杨继华学案导学式教学在高中英语阅读教学中的应用
胡琳初中英语书面表达教学策略的实践探究
蒋新远试论“体裁教学法”在高中英语阅读教学中的应用
何文霞高中英语教学中“个别化指导”的实践探索
刘春征对高中英语教学中审美价值观的研究
钱玉龙高中英语教学的现实境遇与应对策略分析
林媛高中英语课程中自主学习能力培养
林卓然浅谈如何做好高中英语阅读理解教学
郭莉花英语基础薄弱班级读前先学词汇的教学尝试
李怀林小议高中英语教学策略
刘莉莉立足学生主体 激活高中英语作文教学
郑法明浅谈高中英语阅读理解能力的提高策略
施爱平利用课外报刊,让初中英语教学更精彩
王婷自学多讲,优化英语课堂过程的“催化剂”
何青立足学生主体 提高高中英语课堂教学效率
雷利平“口诀化”记忆的尝试——浅谈农村初中学生固定句型运用困境的破解
梁春荣优化小学英语口语教学的途径与方法
吉小敏浅析如何提高初中英语词汇教学的有效性
吴栋萍英语听力教学策略之我见
蔡丹丹网络资源在高中英语阅读教学中的应用研究
孙丽新课程·新理念·新颖的阅读设计
徐佩璐初中英语语法教学中的多媒体辅助教学分析
钱玉主题演说,激活学生英语表达激情大“引擎”
陈亚梅借助英语教材提升学生英语文化涵养
韩小花初中英语课程资源的开发与利用探究
刘春兰激流勇进 谱写教育变革新华章——论互联网在英语教学中的应用
徐新玲中学英语写作教学存在的问题与建议
付琦英文电影在高中英语课堂教学中的应用
蒋丽平新课程改革中英语职能转化探究
杜琳Focusing on the Learning Procedure
鲁燕如何让英语讲评课在开放式课堂下活起来
廖红梅浅谈如何在农村中学中培养高水平英语习得者
孙西斗运用信息技术助力初中英语教学
薛胜荣探寻词汇记忆规律,提高高中英语学习效
党果伟浅谈如何提高初中英语教学质量
徐永红浅谈如何在英语教学中培养学生的跨文化意识
姚小红 郑婷婷语篇衔接与连贯在高中英语写作教学中的应用
赵艳高中英语课堂提问的认知思维导向研究
陈海娣高中英语教师课堂反馈话语有效性缺失与反思
黎薇浅谈如何提高高中生的英语课堂参与度
王健注重启发,打造英语动态课堂
朱正峰英语课堂导入艺术之管见
戴平构建快乐教学模式,提升英语教学效率
韩旭形成评价,英语课堂教学“指南针”
姜莉初中英语“翻转课堂”的教学策略探究
蒋林军初中英语教学中趣味课堂的构建
马兆华基于英语课堂中学生探究与主讲的研究
钱慧英语情境课堂中教学策略活化之析
沈敏慧引说,让英语课堂“议论纷纷”
吴玲玉三转,让英语课堂教学更生动
徐妍电子白板,让高中英语课堂教学“活”起来——浅析高中英语课堂教学中交互
杨兴才利用教学资源打造高效英语课堂之我见
许磊适当点缀英语课堂 让孩子们的激情“high”起来
肖青妙设微课,奏响高中英语“翻转课堂”的前奏
蔡菲菲试析多媒体资源在中职英语教学中的运用
阮丽丽多媒体技术对初中英语听力教学质量的优化提升探究
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高红汉英两种语言中被动意义的表达方式比较
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