中学数学
来源:本站原创 更新:2017/1/5 字体:
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由甲壳虫想到的
佚名;本刊特约编委简介
寻求一道高考试题的题根
徐树旺;让新教材成为师生教学研究的鲜活素材
黄立俊;利用图形计算器化解轨迹教学之难
林风;《数学通报》1740数学问题的简解及推广
严运华;借助数学的通性 活用求解的通法——2012年解析几何高考题赏析
杨仁宽;二轮复习中如何培养学生良好的个性品质
王威;例谈“巧用空间坐标系分析解决高考中的三视图问题”
黄树华;浅谈探究性习题课的讲评策略
王翠娜;四种方法 闪耀恒成立
李大平;高考中数形结合思想教学的构建与思考
吕丹;角的整体观察激活学生思维
刘吉健;抛物线内接闭折线斜率之间的关系
季峰;例析立体几何中的动态问题
李健;几何证明选讲部分命题视角例析
丁文斌;探求圆锥曲线中焦点弦的定比分点问题
张园园;探析“数形结合”思想的内涵
高福良;空间几何问题的降维策略
葛长松;垂线何处来
潘成银;探求以抛物线过焦点的弦为直径的圆的方程——一道练习题引起的思考
谭光友;有效解决向量运算几策
杨洁;恰当选择课本例题习题,提高复习课的有效性——谈“直线与圆的位置关系”
张海进;“形”和“型与量”是学好三视图的两把利刃
方芹;殷长征;向量的一个结论及其应用
张国治;数形结合法是解决参数讨论题的一把利剑
陈文君;摭谈数学教学中创新能力的培养
洪朝晖;解析几何中探索存在型问题初探——以抛物线为例
沈建军;高三数学反思型作业设置的实践
陈程君;新课改下提升高中数学教学质量的有效途径
黄海燕;提升数学思维品质思考与实践
卢勇;数学引入要善创设问题情境
吴后东;一道利用导数证明不等式问题的多角度尝试与探究
车卫东;一道考题的逆向思考与推广
张锦川;导数在直线与抛物线的位置关系中的应用
秦俭;林方;例举向量坐标法在解高考题中的应用
曹文玉;立体几何高考考查的三个核心问题
许云初;函数概念及其方法在高考数学解题中的应用
王艳萍;一道高考题的九解三变
刘金强;不等式综合题中“递推”立意的体现
宫建红;不等式证明中对“放缩”的几点思考
夏正勇;巧用待定系数法求解几类递推数列的通项
刘会强;2012年高考数学函数与方程大透析
黄章龙;精心构造 合理优化——对江苏2012(14)与2010(12)的比
张中华;对一道月考试题的探讨
江保兵;如何有效寻找解题着眼点
徐登军;对一道高考题的再解析
左俊凤;一道高考题引发的“类比”思考
金玉明;一道高考题的解法探究与评析
樊陈卫;精彩试题的精彩结论
宋在馥;也谈一 论文QQ81995535 道高考几何题的解法
曹会洲;例析含双参数数学问题的解题策略
汤全丽;一道椭圆中三角形面积最值题的多种解法
王富根;从一道高考题中探究无棱二面角的求法
吴天德;一道高考题的几种思考视角
黄清波;谈两道相近函数试题的“图像”解法
吉祥;巧用函数思想妙解数学问题
李兴;数形结合思想在函数中的应用
谢伟文;高考数学应用问题的八种函数模型及解决策略
赵银仓;如何处理解题中的“巧与实”
张国川;任晓红;分离参数法应用的误区
侯瑛;用基本不等式求最值的易错点剖析
蔡天武;
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