中学数学
来源：本站原创 更新：2017/1/5 字体：
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何君青“意外惊喜”源于以生为本的方案设计——“多边形内角和”的探索方案片段
高厚良“理解教材”的灵动思考与教学创新
陈金红客观题讲评应重视“对而不懂”现象
肖世兵例题选择要以生为本
周文斌基于方程之上的二次函数整体化教学
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范浙杨 蔡建锋2013年北京中考试题第25题的几种解法及一点教学建议与反思
毛玉忠一道 论文QQ81995535 中考题的多解、改进与启示
尚海燕一道2013年中考压轴题的赏析及失分原因剖析
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刘成龙 余小芬对2013年安徽省中考试卷第23题的试题特色分析及品味
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王军
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