中学数学
来源：本站原创 更新：2017/1/6 字体：
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新思路引领新课程、新理念创造新课堂——首届全国“新课程”新理念,初中
停车的启示
佚名撰稿指南
封面人物介绍
“同位角相等,两直线平行”三段引入内容分析
胡滨突出教学方法,提升解题能力——“配方法解一元二次方程”课堂教学实录与
许永江 蔡建锋锤炼学生的思维品质,提升合作学习的效果——“相似三角形的性质”课堂教
张彤导学案不要偏离课程标准——以“同底数幂的除法”导学案中零指数幂的规定
昝光军重组教材关联处,“同而不同”在类比——“相似三角形的判定方法”教学设
吴凯红类比全等学相似,基本套路是保证——李庾南老师“相似三角形的判定”课例
张伟单元教学:整体构思效率高——以“平行线的性质”教学设计为例
吉明华类比“一次”学“二次”,“基本套路”是关键
茅玲玲步步有据:推导幂的运算性质——李庾南老师“幂的运算性质”课例赏析
汤志良初中数学课堂教学要做到五重视
阮业广 盛耀强注重模型本质挖掘 实现抽象问题直观——“二次函数”的教学实践与反思
陈思宇 叶旭山让数学教材中的例题的教学价值极致发挥——以八上第四章“4.1平方根”
华凤苏科版“阅读”材料的导读策略摭谈
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郑晓峰 蔡卫兵有效转化:数学本质教学的课堂价值取向——梯形复习课的教学实录与反思
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陈玉纯培养学生观察与思考能力的四个着眼点
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周艳娟数学课堂中积累活动经验路径的再思考
钱德春经营“转场”:让教学环节过渡自然——《中学数学》(下)2015年1~
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陈海宏2014年度“复印报刊资料”转载学术论文指数排名出炉 《中学数学》
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