教育学术月刊
来源：本站原创 更新：2017/1/6 字体：
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跨越研究性学习的边界
丁念金CIPP模式在研究性学习课程评价中的运用
张其志高等教育国际化进程中高校核心竞争力的培育与构建
陈运平,谢菊兰普通高中新课程方案给课程资源带来的冲击
王俊学生事故伤害原因及其防治
林宠明江西省优质高中建设若干问题的思考
曹伴好,曹毓农村中小学教师聘任制存在的问题及对策
蔡慧琴,张劲松整合网络资源 促进研究性学习
任春亮立法民主化是完善教育法制的关键
谭细龙;坚持走科学发展之路——从鄱阳县看中部贫困地区民办高中教育的发展
彭香萍,左泽影响小学生学习成绩的家庭原因分析——对53位优生和161位中下生的调
彭建兰普通中小学教师参与学校决策的调查
论文QQ81995535 刘兴春从交往理论视阈看道德教育的有效性问题
石美萍关于教育惩戒几个问题的思考
廖一明关于问题教学的反思
左晓梅欠发达地区物理实验教学与现代教育技术的整合
胡米宁,曾正军建立校本教研制度 深化基础教育课程改革——“江西省建立‘以校为本’
程方生,万明华想起了教弟弟吹笛子
肖鑑铿“哪里错了”
王延林,吴嘉清面子
叶新丰
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