中学生物学
来源：本站原创 更新：2017/1/6 字体：
大 小
.jpg)
羟基应激与亚健康
赵亚平;“任务驱动”在初中生物课堂教学中的实践与思考
朱晓燕;探究性实验教学中的概念图应用策略
季娴;增强目标意识,提高课堂教学的有效性
陈平;吴君民;心理学知 论文QQ81995535 识在生物复习记忆中的运用
李丽;巧用“问题串”,促成生物课堂的有效教学
马香华;生命科学史有效教学的思考与对策
王荐;运用多媒体优化生物图表教学
徐月明;小肠教具模型的制作尝试
张蕾;“问题切入”,开启学生的思维
许明;浅谈整合性教学在生物教学中的应用
彭玉坤;生物教学中创设情境的策略
陆斐;体验式教学在“ATP的主要来源——细胞呼吸”一节中的应用
孔秀花;“模拟保护色的形成过程”的教学难点及设计改良
姚海霞;“酶在细胞代谢中的作用”教学设计
孙志涛;生物教学中“四导四学”教学模式的实践探讨——“鸟类”教学课例
曹华阳;白鹇
物质跨膜运输探究方法改进
王兴泉;糖尿病人“三多一少”临床症状的实验探究
刘丽平;DNA的粗提取与鉴定实验的改进
张玉;中学生物学习中的促进作用与抑制作用聚焦
李进京;2010全国中学生生物学联赛理论试卷遗传试题解析
李飞;净光合作用及其在解题中的应用
林丰开;2011年普通高等学校招生全国统一考试(海南卷)——生物
2011年普通高等院校招生统一考试(上海卷)——生命科学
生物师范生教学技能现状调查与建议
潘晓燕;刘晓枫;滕秋霞;陈菲菲;陈志伟;将荷兰“水足迹”概念引入中学生物课堂
王佳丽;陈铭德;
导航:
杂志见刊 期刊简介
版权所有:医学全在线(m.med126.com)
