中学生数理化(教与学)
来源：本站原创 更新：2017/1/8 字体：
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梦想与责任
化学教学中的环保教育
张风健;物理教学中创造性思维的培养
张正伟;转变教学行为 培养数学能力
张凌云;利用化学实验操作 培养学生观察能力
熊丹;绿色的数学教育
魏从波;加强实验教学 提高科学素养
梁法德;化学教学中的创新教育
钱艳萍;数学教学中的研究性学习
许国强;化学教学中创设问题情境
孙建霜;激发学生学习数学的兴趣
马连喜;培养学生的物理问题意识
王正东;物理教学的有效性探究
李小会;培养学生的化学学习兴趣
杨波堂;运用信息技术 构建物理课堂
李书振;巧妙设计实验 培养创新意识
李蓉;新课程下的数学教学
黄卫国;化学教学中培养学生的能力
徐玲;培养自主学习能力 提高化学教学效率
靳秀梅;数学教学中培养学生的应用能力
许朝晖;数学教学中创新能力的培养
白野;培养学生的数学阅读能力
许吴琴;数学教学中培养学生的创造思维能力
付万花;浅谈初中数学中全等三角形
舒胜;数学教学中渗透数学思想方法
高长青;物理教学中控制变量法
张庆杰;打造生态物理课堂 提高教学的有效性——浅谈新课程下物理课堂的几个注
张新宇;让人文精神浸润数学课堂
张志华;管芳芳;物理教学的有效策略
张新亮;化学高效课堂的对策与方法
周红玉;教育心理学在数学教学中的应用
赵春雷;物理概念教学浅见
周银;对数学课改的几点认识
王林辉;物理教学之我见
许仲梅;碳酸盐试题赏析
喻小静;构建灵动课堂 凸显科学本质
吴曙君;让探究为化学课堂注入活力
周爱云;数学教学方法的思考
万天英;掌握技巧 成功引导——数学课堂实现“小组合作”有效性的策略
吴春霞;做好化学实验 提高学习效率
王香玉;化学情感教学刍议
吴粉扣;浅谈初高中数学衔接问题
杨益锋;创设情境,实现化学教学生活化
王浩;重视教学设计 提高课堂效益
孙宗杰;数学教学中双向减负增效
孙国荣;信息技术在数学教学中的作用
乔举堂;加深对伽利略理想实验的认识
马光雷;数学总复习应在素质教育轨道上运行
孙利锋;应用多媒体技术辅助数学教学
刘海英;数学教学的几点体会
李守栋;立足学科特点 转变学习方式—— 论文QQ81995535 浅谈化学实验在高中化学教学中的作用
刘春枝;浅谈化学探究问题组的教学
王海婧;新课程背景下物理习题教学
卢乃祥;浅谈初中代数学习的前期准备
郭连琴;精心预设 有效生成
李贺;重视教学反思 提高课堂实效
侯群英;高考物理复习策略
郭植群;新课程物理分层教学探索
甘卫国;感受化学魅力 预约精彩课堂——浅谈高中化学有效教学
葛敏;例谈城乡接合部地区的分层教学
缑留杰;类比——在数学教学中的作用
崔建萍;生物实验设计和分析
包情伟;巧设“问题”,激发学生自主学习
刘水清;掌握课堂情绪节奏 让学生学习更有效
韩燕舞;物理实验教学的问题及对策
陈盐海;由物理现象到物理情感——试说培养初中生的物理学习兴趣
潘洪;浅谈数学有效教学
林建鸿;师德建设与数学课堂调控的共鸣
白书杰;在解析几何学习上学生的差异研究
谢小琴;如何提高数学教学的有效性
林玉芬;利用农村课程资源 开展化学家庭实验
陈志强;目标明确 有问有答 有的放矢 提高效率——农村学校高中化学目标
郑继忠;给学生空间 让学生畅想
李明;数学教学的有效引入
陶萍;尝试法在物理实验教学中的应用
刘庆;化学教学中培养学生的循环经济意识
任利芳;优化化学教法的思考
刘玉霞;物理教学中如何克服思维障碍
衡思平;解读探究型数学题
王云祥;常用的电阻测量方法
李和新;极端思维法在习题教学中的应用
杨松武;最值问题之我见
席美能;探讨数学教学的分类思想与方法
李海平;中考数学动点问题归纳
梁桂彦;利用数学公式 建立数学模型——一元二次方程应用题解题思考
王桂兵;转化与化归思维剖析
蔡天宝;数列的通项公式及其求法
崔红卫;化静为动巧变形 串点成线揭规律——记梯形中位线定理的教学
潘端斌;
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