中学生数理化(教与学)
来源：本站原创 更新：2017/1/8 字体：
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看似没用的基础
严正声明
物理教学中的提示艺术
徐艳红;数学教学中培养学生的自主学习能力
张春梅;学生物理学习兴趣的培养
吴开永;数学教学中渗透德育
王梅;化学教学中学习兴趣与创新能力的培养
田茂应;化学教学中培养学生的自主学习能力
石芳;化学教学中培养学生的学习兴趣
宋学宏;生物教学情境的创设
刘秀军;物理教学中的合作探究学习
刘广亚;新课改下数学教师的素质与能力
苏永华;夯实数学基础 提高教学质量
郝云峰;数学教学中打造高效课堂
李传雄;物理教学中培养抗挫能力
顾勇;铺设习题桥梁 培养探究能力
方炳青;催生学生学习情感 放大化学学习效用
胡新方;数学教学中培养学生主动学习
李军;化学教学中培养学生的创新能力
陈菊;实验探究有效性的思考——由一次优质课评比引发的感悟
周立婷;新课程标准下的小组讨论合作学习
戴寿文;浅谈五字教学法
赵荣昌;崔吉;化学教学中用好多媒体技术
杜朔南;学会记忆——打开化学之门的钥匙
朱绿侠;化学教学中注重学生的社会发展
陈志强;数学阅读的实践与思考
张治国;物理教学有效性的探讨
张宇;探究性教学模式在物理教学中的应用
周菊花;数学教学中启发学生提问的研究
袁静霞;浅析数学教学的创新性发展
叶晓彬;浅议化学实验教学改革
周永花;初中数学合作学习探讨
袁春燕;从沸腾实验谈学生观察能力的培养
叶巧珍;物理概念教学的有效策略
张新亮;浅谈化学归纳教学法
张国辉;新课程背景下的数学概念教学
杨小英;初中班级管理方法探讨
张红军;数学教学中创设问题情境
郑君;物理教学实践的反思
刘益民;浅谈提高验证性实验的有效性
王锋;数学教学中体现学生的主体地位
奚学;浅谈数学分层教学
朱秋梅;走出小组合作学习的误区
蔡登宝;强化动手操作 提高探究能力
韩永波;物理趣味教学
陈亮;物理电学实验教学策略
夏爱芹;物理有效教学策略
孙龙广;高考数学复习中发挥学生的主体性
严建新;打造数学高效课堂的浅见
王春梅;新课改背景下化学合作学习
严建涛;浅谈初中几何复习
伍文祥;数学变式教学策略的运用
徐兆娟;物理教学中激发学生的学习动力
翁晓磊;如何培养学生合作学习
刘海英;浅谈帮助学困生学习数学
李庆铁;探讨提高数学教学有效性的策略
何碧琼;挖掘教材,培养学生的学习能力
汤继猛;数学教学中存在的问题及对策
刘军;探究性实验教学研究
孙晓兵;化学教学中如何渗透德育
涂先楚;新课标背景下化学教学初探
顾存兰;提高物理课堂效率之我见
毕玉琴;数学新课改的思考
陈云泰;物理问题教学模式的实践与思考
王春勇;科学探究中提出问题试题研究
陈红生;改进教学方法 提高教学质量
谢令尹;生物教学中实施探究性教学
陆继贺;生物教学的有效性研究
黄吉镇;正弦定理的一个应用失误
祁林;学习动力是数学有效教学的推进剂
韦鹏;如何做好高中数学试题
陈心雨;培养学生学习物理兴趣之我见
曹杭云;浅谈学生创新思维的培养
王尚敏;如何助高中生重拾学习物理的幸福
曹荣;让学 论文QQ81995535 生在兴趣中学习数学
王栋彪;核磁共振氢谱在有机物分子结构确定中的应用
祝其君;勾股定理逆定理的引申
周再清;数学教学中有效可行的问题设计
吴浩;浅谈巧用浮力测量密度
张利萍;灵活运用二次函数对称性解题
张克平;定量离子方程式的书写技巧
杨爱民;图象法在物理教学中的应用
臧国华;圆锥曲线中极坐标的应用
许英姿;让“逆向思维”之花绽放
王宏良;求函数最值的常用方法
谢庆模;根据图象中的信息解决相关问题
孙成清;浅谈准确识别电路的连接方法
苏旬琳;一元二次方程的根的判别式及其应用
燕培雄;分解思想在解题中的应用
李堂伟;浅谈用法向量解决立体几何问题
王有伟;透视金属活动性顺序表
蒋荣咸;摩擦力做功过程中的能量转化问题
方贵才;特殊法在解填空题中的妙用
倪冬健;一个小公式在中考解题中的大应用
王天学;数学问题解决的一般原则和思考方法
黄成;集30年教育、编辑资源,又一重拳出击欢迎订阅中学生数理化(初中)杂志
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