教育发展研究
来源：本站原创 更新：2017/1/11 字体：
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促进义务教育均衡发展 全面推进素质教育
本刊评论员;国家教育督导报告2005——义务教育均衡发展:公共教育资源配置状况
上海市张泽学校
重庆市城乡教育差距的比较分析及对策
王纬虹;余国源;张波;安徽省铜陵市推进基础教育均衡发展的实践与探索
金燕;名校集团化办学:基础教育均衡发展的“杭州模式”
朱向军;高等教育发展的中国模式:来自日本的观察
金子元久;徐国兴;从城乡入学机会看高等教育公平
苟人民;学生贷款证券化在中国的适用性探索
李文利;刘芳;内蒙古出台《生源地财政贴息助学贷款管理办法》
1985～2004年我国教育政策研究状况分析
李军;冯大鸣;“国际学生流动”的最新报告
“免费义务教育”政策及其实施的思考与建议
杨润勇;农村义务教育管理体制的困境与变革
李爱良;走出误区,破解困局——从日、美比较谈我国素质教育的问题与取向
王一兵;我国教育督导制度的重要创新——山东省建立市级政府教育工作综合督导制度
张志勇;中亚五国“共同教育空间”及其启示
王振权;薛山红;当代美国中小学课程改革趋势解读——从《国家在危急中》到《不让一个儿童
杨燕燕;教育选择:一个不容回避的教育命题
张洪生;让考试从误区回归本原
凌敏;关于办学特色的创建及思考
王良;漫议学生权利与义务对等
黄运松;区域流动:质量保障领域中的合作——亚太地区质量保障网络组织学术研讨会
2005年版卡内基高校分类标准解读
郭洁;“十一五”期间部分省市职业教育发展的目标与举措
论文QQ81995535 本刊编辑部;奉贤区肖塘中学
上海市莘城学校
嘉定区南翔镇成人中等文化技术学校
安亭小学
普陀区陆家宅小学
周浦镇育才学校
不求生源改变,但求学生发展上海市张泽学校
徐峰;上海市商业学校
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