教育发展研究
来源：本站原创 更新：2017/1/11 字体：
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为超常能力者创设适宜的成长环境
张伟江;发达国家高校合并研究
纽芳怡;曾满超;李树培;我国高等教育公共管理中的行为失范及其矫正
熊庆年;教育部确保高考招生公平公正要求信息公开到位
义务教育的私益性及其私事化倾向的遏制
阮成武;师范生免费教育政策设计建议
孙锦明;提升整体办学实力 彰显教师教育特色——专访华东师范大学俞立中校长
本刊记者;关于高校扩招中的贷款与还贷问题的几点看法
邓善熙;我国已招收博士后研究人员 论文QQ81995535 4.3万人 出站2.7万
从供求关系分析高校大规模贷款形成的原因
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周跃华;职业教育地位“应然”与“实然”的冲突
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课程与教学变革中的模仿与创新
杨启亮;大学校长治校的基本矛盾:权力与权威
陈运超;各级各类学校5年内学费住宿费不得提高
大学教师专业化的内涵、问题与对策
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刘雪飞;马赛克文化抑或合作文化——课程领导转型与教师文化选择
赵永勤;促进社会和谐的英国公民教育
吴雪萍;张程;美国教育政策研究机构的分类、功能及发展趋势
李晓军;远程开放教育的质量观刍议
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宋石平;今年中职东西部联合招生将达50万人 有条件地区可实行提前招生
高校贫困生资助工作的路径选择
葛军;赵炳起;拓展学科思维 促进学术创新——来自浙大综合性交叉课程学习的调查报告
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宋敏娟;2007年全国教育科学规划工作年会述要
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