教育发展研究
来源：本站原创 更新：2017/1/11 字体：
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张铁明;李敏;民办学校产权问题讨论
上海:3.2亿元资助中职学生
成为伦理型的校长
郅庭瑾;道德领导的目标与策略
史根林;立足课堂的教师发展可能
王海燕;民间学者亮出首份高考制度改革方案
教师专业发展:教学法的视角
汪明帅;胡惠闵;虚拟社区:教师专业发展的新路径
应国良;有效课堂教学的基本要素
余文森;价值关怀:一种课堂教学改革的路向
黎琼锋;新课程改革中凸显的理论问题
吴联星;高等教育课程国际化过程中的“中心-外围”现象分析
吴雪梅;刘海涛;刘恩山;后现代高校课程建设的人本取向
魏小琳;38专业就业难 水产类材料类排前列
独立学院与其母体高校合作模式的再认识
徐钧;教育部:中职教育目前不能免费
教师改变:另一种可能
段晓明;教师专业化的困境与希望
郤江波;学校场域里的教育公正何以可能
邓达;田龙菊;骨干教师成长的支持性因素:生态学分析
高旺蓉;培训迁移理论视角下提高教师培训实效性的策略
陈霞;教师专业发展学校的功能定位与制度建设
孙玉洁;高校教师与中小学教师远程合作案例研究—— 论文QQ81995535 源自一次真实经历的思考
叶丽新;杨虹;美国大学校长遴选新趋势:过渡管理模式研究
王福友;韩玉志;美国高校学生事务管理专业化概况及其启示
邢国忠;关于推进区域教育均衡优质发展的思考
刘中正;社会主义新农村教育的愿景与实践——访上海市南汇区教育局党委书记陈肖南
本刊特约记者;校长的“忽略”误区
周海涛;关于培育高师生教师职业认同的思考
齐佩芳;薄艳玲;高职教师“双通道流动”机制的构建
由建勋;优化组合:自主学习实现的路径
瑞安三中课题组;肖龙海;陈继文;“三方联动,双证融合”:高职人才培养的新模式
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李培湘;李佳孝;张继华;清理化解“普九”债务 禁建豪华型学校
高校班级学风评估与建设工作刍议
金国雄;高校民主法制教育浅析
周华琼;崇明县实验幼儿园
上海外国语大学嘉定实验校初中部 嘉定区迎园中学
长宁区辅读学校
南汇区周浦镇小学100周年校庆(1907~2007)
本期导读
义务教育阶段民办学校学生应享受财政资助
吴华;
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