教育发展研究
来源：本站原创 更新：2017/1/11 字体：
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文化强校:民办高校发展之道
皋玉蒂;忻福良;重建课堂教学,走向教育“新启蒙”
张华;民办高校产权:公益性对激励性的超越
王一涛;徐绪卿;政府资助民办学校的方式及其改进——基于对宁波市民办教育调研的思考
汪杰峰;孙玉丽;民办教育高峰论坛在宁波顺利举行
影响我国民办普通高中发展规模的因素分析
占盛丽;沈百福;成都新课改规定:学生社区服务不少于10天
打造新时代的母语教育
钟启泉;关于素质教育评价的理论问题
李雁冰;农村学前教育的困境与出 论文QQ81995535 路
张朝;于宗富;上海农民工子女学校纳入民办教育“正规军”
学校改进基本问题探讨
楚旋;基于学校改进的学校自我评估
褚宏启;中小学校长接受“影子培训”6省区70名校长到京体验先进办学理念
校际互动:学校优质与均衡发展的新思路
杜芳芳;教师职业专业发展的几种水平
杨启亮;山东为名师名校长建“网络工作室”
理解变革中的教师
吴筱萌;从“师徒带教”到“团队成长”——基于上海市部分新教师专业成长调研的思
王洁;PISA 2009上海实施报告
陆璟;我们从PISA测评中学到了什么
张民选;对PISA测评的体会与期盼
颜慧芬;PISA 2009测评对课程评价的启示
谭轶斌;东京都私立学校公费资助制度与补助项目实施情况
朱榴芳;联合国教科文组织对科学教育若干重要问题的政策建议
王素;《教育发展研究》2009年(1-24期)总目录
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