教育发展研究
来源：本站原创 更新：2017/1/12 字体：
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上海民办教育发 论文QQ81995535 展现状、挑战及战略举措
王奇;独立学院:应允许多种形式并存,实施分类管理
季诚钧;公共财政扶持与民办高校宏观管理
李蔚;上海建桥学院建校10周年
西部地区民办教育发展及其对策建议
吴华;周谷平;陈健;义务教育阶段民办学校未来走向探析
谢锡美;民办高校财产权纠纷失范现象研究
郑锋;王永哲;“男孩危机”问题研究 编者的话
关于“男孩危机”的思考
杨雄;“男孩危机”暴露教育问题
赵霞;李文道;男生性别弱势:教育现代性的内在危机
岳龙;男孩视角的“男孩危机”研究
李申儒;薄弱学校:义务教育发展中的弱势群体
杨启亮;“教改纲要”体现三大亮点 学前教育目前亟待加强
学校改进范式的要素分析及其启示
楚旋;学生发展指导制度建设刍议
黄向阳;从培训者能力视角看中小学校长的培养
万恒;深入实施素质教育 促进学生全面发展
省域推进素质教育的政策分析与理论思考——基于山东省区域推进素质教育的
孙元涛;区域教育均衡发展的实践模式、路径与政策理路
张天雪;教育政策制定过程分析:渐进调适的视角——以代课教师清退政策为例
沈伟;理性与道义:代课教师清退政策的理想与现实
陈伟强;民办高校持续健康发展的条件与保障——上海建桥学院建校十周年之际访黄清
本刊编辑部;独立学院的发展模式及未来走向
杨德广;内生与外生:独立学院“浙江模式”与“广东模式”的比较与思考
徐军伟;教师专业发展的路径及其超越——基于理论逻辑和实践逻辑的思考
程良宏;教师专业发展的内在限度与实践突破
李宜江;教师的文化觉醒及其实现
张姝;钱旭升;
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