中小学信息技术教育
来源：本站原创 更新：2017/1/14 字体：
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我们如何面对“电子书包”
肖从华;江苏省无锡市育红小学开创现代教育技术新篇章
“电子书包”:小荷又露尖尖角
石鹏峰;数字化学习的创想在这里荡漾
庄岩;我们亲历的“一对一”数字化学习——让每个孩子都成为学习的主人
程军;我们迈出的第一步——“电子书包”服务体系的初步建立
陈圣日;新技术手段给力学习方式的变革——华东师范大学祝智庭教授谈“电子书包”
阮滢;思想飞扬:各方热议“电子书包”及变革
语丝
“电子书包”≠单纯的移动终端——回归理性,“电子书包”更需要清晰界定
谢忠新;持续推进“电子书包”的若干建议
石鹏峰;“电子书包”教育教学应用标准(规范)体系专家工作组在京成立
你的教学“设计”了吗
边楚女;解读“楚楚风格”
邓亚玲;每课一读 发挥课前“边角料”的行为导向作用
刘超;思中有进 思中有获——提高信息技术课堂实效的几点做法
金菲;DLP Pico~技术点亮全新移动观影可能性
武斯瑾;立足现实课堂 凸显绘图本质——对小学“绘图”教学的实践与思考
王敏军;交给学生学习的钥匙
顾雪刚;主动性学习 信息技术课堂构建的优选策略
储明岳;信息编码“二进制系统”教学案例
张颖;在磨课中挖掘信息技术的有效应用——记一次校本课程教学
孙沛华;把握多媒体课件出示的时机
陈虹;课堂并非教师的“独角戏”
王梅;怎样的课堂提问才是有效的
牟林;交互式电子白板支持课堂有效提问的策略与方法
王书斋;远离战争 珍爱和平——《第一次燃遍全球的战火》教学设计
李欣;《笔墨游戏——大熊猫》教学案例
刘大伟;搭乘世博班车 感受人工智能魅力——《信息的智能化加工》教学设计
杨兆华;“日以继夜”与艺术若比邻——爱普生高端投影进驻上海外滩美术馆
杨晓梅;我与网络的教育情缘
王永军;被忽略的电脑“休眠”
杜佳艳;校园数字化三部曲
朱安平;数字化校园功能与效益现状调查与分析
陈天华;王荣良;北京市中小学数字校园规划与建设要点思考
申军霞;中小学干部教师远程学习平台适用性研究
陈捷;于晓雅;杨宣;田原;从教学的“手段”到学习的“ 论文QQ81995535 技能”——美国《2010教育技术规划》精要
焦岩岩;姚伟;以学科教育资源建设促进区域性教育信息化发展
王娟;杨剑英;建设信息化平台 提升教育教学实效性
李克明;信息技术教育做引领 智能机器人显特色
谷海生;对数字化校园性质、目标的思考
张景长;我对网管教师作用的认识
王强;“戍”字怎么读
陈仕洪;老师是如何被激怒的
邓亚玲;机房里的“猫鼠游戏”
马震安;目睹机房之四大“错位”现状
郭凤广;电教设备维护要有“心”高度
李双喜;加强机房管理 有效服务教学——学校机房管理中存在问题及应对策略探析
吴昊;专题学习网站中视频资源的设计
李琦;让PowerPoint课件演示随心所欲
王换超;张庆秀;全国中职数字化学习资源平台开通
课堂教学的心电图——师生相互作用分析
李涛;俞瑶;追踪教育发展态势 强化创新产品研发
郑玲玲;努力做读者的“良师益友”
在阅读与互动交流中成长
香滨小学课题研究为学校信息化的发展插上腾飞的翅膀
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