《黑龙江教育(高教研究与评估)杂志》2003年Z2期论文河北评审有效吗

铭刻在心中的你
陈双
语文教学要追求两个主体的融合
黄厚江
在教学中把实现课改理念做实
唐伟
网络为培训插上了翅膀
何立滨
关于中考改革方向刍议
唐伟
2002年黑龙江省初中升学考试语文学科评价报告
2002年黑龙江省初中升学考试数学学科评价报告
2002年黑龙江省初中升学考试英语学科评价报告
2002年黑龙江省初中升学考试政治学科评价报告
2002年黑龙江省初中升学考试物理学科评价报告
2002年黑龙江省初中升学考试化学学科评价报告
来自非课改实验区的问话
孟宪文
答孟宪文老师的问
王军
用我的爱心,温暖学生们的童心——记七台河市逸夫中学教师高雅琴
李琳
让真情洒满课堂让爱心铸就辉煌
闫晶
浅谈班主任的批评艺术
王冬梅,张莉
师爱
姜静
黄河,母亲河——“语文综合性学习”教学设计、活动展示及教研问答
孙雷
“导、探、发、证、用”数学教学模式之探索
杨丽芹
数学课导入九法
金华,曾玉华
政治课“自主学习”模式的教学策略
李海
“同角三角函数的基本关系式”一课的总体设计
王丽娟
整合新理念构建新体系——义务教育课程标准实验教材《语文》评析(摘要
孙雷,宋红卫,倪军仓
《我很重要》课后记
由彦伟
解释词语六法
冷玉明
浅谈作文训练中学生创造性思维的培养
任洪恩,姜昌国
作业布置之我见
王清彦
如何增强差生自信心
于秀
如何培养学生的创新思维栾云波
栾云波
文言文的创造性学习
尚红
谈美术新课标
李建民
“题海”是素质教育的大敌
王俊生
在转差工作中教师应具备的基本素质
王俊生
教师课堂十六忌
高树军
“完形填空”的解题步骤
赵瑛
在实验中培养学生创新能力
王晓丽
怎样培养学生英语阅读能力
沈蔚然
正师风,铸师魂,以德治教——哈尔滨市第76中学职业道德建设经验
支雁
研究型课程教学质量的几点思考
杜淑贤
激发学生潜能提高教学质量
姚霞
利用农村课程资源实施校本课程开发的认识和实践
齐文士
以新课程理念为指导推进课堂教学改革
张桂荣
问题·分层·活动——落实新课程改革的有效途径
李金和
新课改新理念新模式
王翠满
对新一轮课程改革的几点思考
赵静波
谈中学物理教学中对学生创新能力的培养
高尚金
写记叙文要以情感人
王春荣
怎样激活课堂,调动学生的积极性
尹晓春
信息时代下语文课程改革之我见
安秀艳
语文课导入五法
秦锡宏
《登高》教学札记
王立春
引导自主学习提高课堂效率
陈春祝
浅谈创新精神在初中数学教学中的体现
孟庆锋,孟庆宇
数学思想方法教学探讨
卢景海
基础教育数学课程改革——回归过程和情感的教学
沈月芳
转变数学学习方式加快学生自主发展
舒文义
初中英语情趣教学的探讨
杨文英
非智力因素在中学英语教学中的应用
李长宝
剪辑艺术在高中英语总复习中的应用
荆棘
探究性学习引发了主动权的转移——学习《化学课论文QQ81995535 程标准》的体会
滕淑清
巧用几何图形画好中国地图
殷振魁,赵成霞
地理学CAI课件设计应注重创设探究情境
陈成忠,王晖
英语词汇教学新探
李玉娇
如何开发利用地方历史课程资源
胥宝玉
色彩静物教学刍议
张学木
京剧的起源
强生
阿基米德的小故事
石器
拿开挡住你目光的那块纸板——个人成长中危机与生机的辩证关系
张丽霞
梦绕魂牵的讲台
张文心
青春的笔调
姜皓
心路历程
马田
山东省新建百所现代高中
浙江对高中会考实行重大改革

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铭刻在心中的你

语文教学要追求两个主体的融合

在教学中把实现课改理念做实

网络为培训插上了翅膀

关于中考改革方向刍议

2002年黑龙江省初中升学考试语文学科评价报告

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2002年黑龙江省初中升学考试化学学科评价报告

来自非课改实验区的问话

答孟宪文老师的问

用我的爱心,温暖学生们的童心——记七台河市逸夫中学教师高雅琴

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“导、探、发、证、用”数学教学模式之探索

数学课导入九法

政治课“自主学习”模式的教学策略

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整合新理念 构建新体系——义务教育课程标准实验教材《语文》评析(摘要

《我很重要》课后记

解释词语六法

浅谈作文训练中学生创造性思维的培养

作业布置之我见

如何增强差生自信心

如何培养学生的创新思维 栾云波

文言文的创造性学习

谈美术新课标

“题海”是素质教育的大敌

在转差工作中教师应具备的基本素质

教师课堂十六忌

“完形填空”的解题步骤

在实验中培养学生创新能力

怎样培养学生英语阅读能力

正师风,铸师魂,以德治教——哈尔滨市第76中学职业道德建设经验

研究型课程教学质量的几点思考

激发学生潜能 提高教学质量

利用农村课程资源实施校本课程开发的认识和实践

以新课程理念为指导 推进课堂教学改革

问题·分层·活动——落实新课程改革的有效途径

新课改 新理念 新模式

对新一轮课程改革的几点思考

谈中学物理教学中对学生创新能力的培养

写记叙文要以情感人

怎样激活课堂,调动学生的积极性

信息时代下语文课程改革之我见

语文课导入五法

《登高》教学札记

引导自主学习 提高课堂效率

浅谈创新精神在初中数学教学中的体现

数学思想方法教学探讨

基础教育数学课程改革——回归过程和情感的教学

转变数学学习方式 加快学生自主发展

初中英语情趣教学的探讨

非智力因素在中学英语教学中的应用

剪辑艺术在高中英语总复习中的应用

探究性学习引发了主动权的转移——学习《化学课 论文QQ81995535 程标准》的体会

巧用几何图形 画好中国地图

地理学CAI课件设计应注重创设探究情境

英语词汇教学新探

如何开发利用地方历史课程资源

色彩静物教学刍议

京剧的起源

阿基米德的小故事

拿开挡住你目光的那块纸板——个人成长中危机与生机的辩证关系

梦绕魂牵的讲台

青春的笔调

心路历程

山东省新建百所现代高中

浙江对高中会考实行重大改革

让真情洒满课堂让爱心铸就辉煌

整合新理念构建新体系——义务教育课程标准实验教材《语文》评析(摘要

如何培养学生的创新思维栾云波

激发学生潜能提高教学质量

以新课程理念为指导推进课堂教学改革

新课改新理念新模式

引导自主学习提高课堂效率

转变数学学习方式加快学生自主发展

探究性学习引发了主动权的转移——学习《化学课论文QQ81995535 程标准》的体会

巧用几何图形画好中国地图