中学语文
来源:本站原创 更新:2017/1/15 字体:
大 小
汉语形式美及其潜在审美价值的美学阐释
叶忠明以写作的视角重构阅读教学
吴卫新我们应该如何理解“同课异构”——2012年语文教育研究论著评析之六
陈敏芬 陈隆升“装扮”和“妆扮”的词义发展
骆珊珊写作教学表现标准体系的建构
郭家海呼唤高中生阐释应用类文本写作教学
胡叶文学作品教学慎用模式
郑慧主体阅读教学模式试构
谢友明从认知语境看叙事性散文教学内容的确定——以《亡人逸事》为例
汪洁作文语言表达的三个转变
钟义民古代蒙学作文教学思想对高中作文教学的启示
邓明洋在情节中“出生入死”——以《智取生辰纲》为例谈古典小说教学策略
汪洋用“语言”的线牵出“思想”的珍珠——《周而不比》课堂教学及观察
郑良芝阅读课的三个核心问题——以《柳叶儿》教学为例
刘恩樵《春酒》“非指示性”教学设计
郑逸农《独句成段的简约美》课堂实录与点评
方沫 李爱梅诗与生命的交汇与延伸——《归园田居》教学实录
晁凌云 喻祖权“凭心而论”何时休?
杨梅 张福圣词的本义和比喻义
赵士丽用细节成就语文课堂
甄方园有效提问,构建高中语文阅读有效课堂
王晓华阅读体验是一个无限 论文QQ81995535 的过程
吴涛从《童蒙须知》看朱熹道德教育思想
陈婷生活化课堂教读导引艺术初探——品读董旭午老师新著《真教语文 教真语
王书月全国语文教学艺术研究优秀成果揭晓
导航:
杂志见刊 期刊简介
版权所有:医学全在线(m.med126.com)