黑龙江教育(高教研究与评估)
来源:本站原创 更新:2017/1/15 字体:
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加快我国高等教育现代化发展微探
黎军;刘广河;致全校师生的新年贺词(二○○八年一月三日)
张政文;论大学在现代社会中的角色扮演
谢曼华;论社会声誉对现代大学发展的影响
袁立莉;现代大学内部管理制度体系研究——学术权力与行政权力关系的矛盾分析
杨雅琼;王瑞祥;目前我国高师院校发展存在的问题及应对策略
张作岭;孙阳华;基于信息不对称理论的高等教育活动分析
张娟;关于我国高校人文素质教育问题的思考
徐姣;刍议高等教育大众化阶段的精英教育
张永军;王艳;浅谈信息技术对高等教育的影响
刘明;试论我国成人教育与当代中国女性的社会流动
齐明;美国独立学院委员会的作用与启示研究
王福友;高校校园文化育人功能浅析
王爱芳;秦军;论高校和谐师生关系的构建
冯淑慧;普通高校师资队伍建设问题及对策分析——以大连交通大学为例
吕璞;张燕;民办高校专任教师队伍建设有关问题的思考
邱立姝;当前高校师德师风建设问题探讨
康宇;倡导敬业精神 抑制浮躁学风
袁敏;论教学名师的知识管理与知识共享
马海群;陈媛媛;教师心理健康问题及其对策
张艳玲;我国区域经济学硕士研究生培养模式改革探讨
李敏;沈正平;文科硕士生学术论文写作规范知识欠缺的现状、成因及对策
彭春妹;陈元;论新时期我国高校思想政治教育内容的创新与优化
王善;蔡克文;当代大学生价值观构建对策研究
王天红;杨云;许智颖;生命教育——大学生思想政治教育中不容忽视的内容
张红明;牛凤霞;大学生从众心理成因及调控
李雪;试论高校学生干部队伍建设与管理
蒋茜;张帆;试论医学教育的重要组成部分——人文素质教育
孙英梅;代秋竹;理工科大学生创新意识与创新能力培养探讨
王朝晖;黄蔚;吴谨;综合性大学食品科学与工程专业人才培养模式和课程体系改革的研究
赵辉;平文祥;李海英;李秀凉;雷虹;终身学习理念下大学生合作学习的模式与媒介利用
宋凤宁;方艳娇;现代教育技术与大学生英语自主学习能力的培养
张晓松;陶铁军;卢艳;大学英语师生学习策略调查与分析
王晶波;顾秀玲;历史哲学学习方法刍议
王景泽;浅谈高校大学生科技素质的培养
王长远;杨健;关于构建地方本科院校课程体系的思考
詹星;优化课程体系 改革教学内容和方法 培养创新型人才
金英;王楠;杨丰;光信息科学与技术专业课素质教育与创新能力培养的探索
沈涛;黄金哲;卢鑫;王义杰;谭昌龙;浅谈高校法学教学模 论文QQ81995535 式的创新
刘珊杉;高校“分子生物学实验”教学体系的改革与实践
于冰;马春泉;高传军;杨峰山;李海英;食品科学与工程专业课程体系和教学方法的改革与创新
车振明;马力;我国艺术设计教育亟待解决的几个问题
张秀芳;理工科实施探究式教学的研究
马金柱;王北艳;宋佰芬;曹宏伟;崔玉东;余丽芸;金英学;关于高校选修课教学的几点思考
纪薇;王红松;苏本江;PBL教学与我国高校教学现实适用情况探讨
林锐利;刘芳;浅谈课程性质与课堂教学方式的有机结合
杨卫卫;高校法学案例教学法的理论和实践探索
王英明;若干心理效应在“两课”教学中的试用分析
林元旦;郝悦;英语阅读教学中的“人本”研究
张建萍;论交际法在商务英语教学中的应用
李悦聪;多媒体教学的知识管理构想
聂佳志;双语教学模式的探讨
陈财明;关于高校双语教学模式的思考
周惠杰;武春江;农业院校双语教学中的问题与对策
牛广财;朱丹;郭希娟;杨宏志;关于香港中文大学双语教学的若干启示
刘晶;基于就业导向的高职英语教育模式及构想
宗雪萍;创新性实践教学环节的教学模式
朱道立;马以桐;陈佩林;王康乐;蒋建国;加强经管综合实践中心建设 强化创新创业能力培养
张莉;周云峰;鲁啸军;土木工程专业实践教学改革探讨
何明胜;工科专业基础实验室开放管理运用模式的研究
柳艳杰;胡焜;丁琳;王威;由全面提高教学质量引发的对高校考试改革的思考
王冰;提高本科生毕业论文质量的探索与研究
翟崑;王存鹏;浅析后勤管理与服务在高校人才培养中的作用
王圣宏;围绕教学和科研,加强高校学院资料室建设
刘威;高等学校学分制选课机制研究与实践
李海涛;论学分制下的教学管理及教学基础设施建设——以黑龙江大学为例
赵厚仁;教育部2006年版学科评估指标体系的改进分析
王凌峰;汪焰梅;我国高等教育评估面临的问题与对策分析
尹宁伟;廖飞跃;建立和完善评估中介机构 提高高等教育评估实效
李芹;浅析影响大学排名的隐性因素
蔡丽丹;高校本科教学质量影响因素探析
周琨武;黄敏;高校实践教学监控体系的构建与实施
朱惠娟;韩照祥;本科教学水平工作评估与高校师资队伍建设
黄建辉;鲁淼;教师课堂教学质量评价系统的研究与实现
陈金玉;刘东燕;邓晓岚;课堂教学过程量化评价的实践与探究
郝绍波;李晓东;韩玲玲;论高校组织特性及对教师评价的影响
吕香妹;高校“学评教”现状分析与思考
陈华华;大学生科研能力评价机制的探析
冯林;张崴;学生群体属性对高校学生评教的影响及对策探析
陈晓琳;刘微;“迎评创建”应作为大学新生入学教育的重要内容
庄志彬;从评估的主体看中日两国大学与政府的关系
龙艳;
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