《文理导航(中旬)杂志》2015年02期统计源教师思政核心论文

浅谈板书设计经验
王淑慧
混沌管理理论在高中物理课堂教学中的应用
李欣
驾驭小班化模式推动研究性学习——试议小班化初中数学教学中研究性学
桑志美
试论如何打造初中数学自主学习课堂
顾靖楠
新课改形势下如何实现高中数学课堂的高效
贾福军
数学课前预习之我见
马修山
数学游戏在初中数学教学中的价值及实施策略
宋金生
关于对高中导数教学的思考
谭兴祥
初探高考数学选择题
刘艳
谈高中数学教学过程中学生创新思维的培养
王伟萍
初中数学课堂中思路图的应用探析
吴彬
对包伊娜老师说题“巧用构造,成就精彩”的一点再联想
杨慧
紧扣教学要素特性开展有效教学活动——对初中数学有效教学活动开展的
尹冲
精心设计学案,促进四基达成——以《勾股定理逆定理》学案为例
赵萍萍
如何让高中数学课堂“活”起来
郭文胜
提高高中数学课堂教学有效性的策略探析
李立君龙海君
数学中的趣味联想记忆法
李佳霖
初中数学教学中培养学生解题和自主学习能力的探究
游鑫
关于高中数学立体几何问题的解析方法研究
赵伟婕
“实际问题—拱桥”教学的数学思考
吴建忠
函数一致连续性的判别方法
钟志波
立足课堂教学培养数学能力
方雷
新课程背景下如何培养中学生学习数学的兴趣
齐峰满
浅谈小组合作式对提高学生自主学习数学能力的作用
秦少梅
调整作业结构提高高中数学学习质量
朱允洲
南山中学“三以高效课堂”教学改革措施例析
吴泽玉
多媒体辅助教学在初中几何教学中的应用
王俊
一道中考填空题引发的教学反思
朱伟英
《片断式课例探讨初中数学概念教学方法的尝试》
钱忠敬
论如何对“学困生”进行激发学习兴趣的教育
曹志国
如何转化物理学习的后进生
陈定燕
基于网络技术的高中物理教学模式研究
崔立群
高中物理启发式教学例谈
胡颖毅
如何提高初中物理课堂效率
康丹晖
高中物理牛顿第二定律教学浅谈
李辉
巧用结论解难题
李瑞永
玻璃导电演示实验的改进和启示
钱浩锋
信息技术与物理课程教学融合浅析
孙小强
高中物理教学培养批判性思维的几条途径
屠建波
新课改下初中物理课堂教学情景创设之我见
王军
高中女生学习物理困难的成因及解决策略
辛曦光
自主探究物理知识提高学生的问题解决能力
何栋成王华
高中物理教学中实验探究法的应用研究
韩乃华
浅谈物理教学中创新能力的培养
李金宝
初中生主体特性在物理学科中的应用刍议
刘益明
浅谈如何培养学生学习物理的兴趣
张周
刍议初中物理的分层教学
杨亚
探讨中学物理教学在新课程标准下如何与高校物理教学更好的衔接
吴家伟
注重物理实验教学培养学生创新能力
叶金来
思维导图在高中化学一轮复习中的应用
是妤
浅谈初中化学小专题复习教学模式的构建
姚爱芳
化学实验教学中培养农村学生科学素养路径的研究
丁建华
初中化学复习课教学实效性提升策略分析
王丽伟
简析情景教学法在高中化学教学中的实施对策
郑林艳
初中化学教学策略与方法的有效性研究
蒋娟
“套管试验”的创新设计和应用
李辉
高中化学实验中如何培养学生绿色化学的理念
马嵩
任务型教学模式在高中化学教学中的应用
王改艳
如何实现中职化学教学生活化
周薛红
浅谈初中化学教学中化学实验的重要性
孔庆秀
浅析原型范畴理论在高中化学教学中的应用
梁管钱
初中新课程化学实验教学设计分析——以二氧化碳与水反应为例
邱明华
在高中化学实验课教学中培养学生探究的能力
温井涛
浅谈农村高中生新课标下化学能力的培养
陈寿耀
“细节观察”在高中化学实验中的突破与创新
李鑫
小组学习在高中生物教学中的作用
李宏郑威
创设问题情境构建高中生物高效课堂
陆伟
对初中生物“教学难”现象的分析
魏克海
多维度提升初中生物课堂效率
许光传
“重发展,养素质”—高中生物新课标教学探索
曾其升
浅谈高中生物与综合实践课程整合的策略
张纪琴
生态系统结构教学设计的体会和反思
孙坚
小组合作学习模式下的新评价方式探究
王姗姗
初中生物教学中的概念图应用
陈丽君
浅谈高中生物导学案的编制
李菊芳
浅谈如何在科学探究中营造开放性的生物课堂
陈小河
创新教育理念,提高初中体育教育质量
李庆吾
中职生职业道德培养模式研究
王成舜
教师机智.渊博知识.精彩课堂——有感于一个突发事件的处理
郑珍娥
中职学校学生羽毛球训练存在的问题及建议——以广州市土地房产管理职业学
冯云久
学生社团在培养中职生职业道德形成中的作用研究
王梅
初中美术课堂有效提问“三落点”
吴玲玲
浅谈中等职业院校教育教学改革
王玉珠
钳工实训锯割技术的论文QQ81995535 探讨
辛宗艳
让“无所谓”变得“有所为”——对中职生心理障碍的探索与思考
白晓东
注重理念创新全面提升美术教学成效
程红亚
第一时间赢得学生信任
董宁宁
在高中体育教学中如何培养学生的自信心
付强
基于实践视角的中职会计教学模式
何小华
教学之真境《中国教师教学手册》读后感
蒋雪芬
“行为导向”教学法在中职德育教学中的应用探究
李姜春
浅析部队管理工作中的常见病及对策
钱海忠
浅谈体育社团对中学生心理健康的影响
王静
在中职体育教学中培养学生的职业行为习惯
李冉冉
高中班主任与学生进行沟通和交流的技巧研究
陈娇

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混沌管理理论在高中物理课堂教学中的应用

驾驭小班化模式 推动研究性学习——试议小班化初中数学教学中研究性学

试论如何打造初中数学自主学习课堂

新课改形势下如何实现高中数学课堂的高效

数学课前预习之我见

数学游戏在初中数学教学中的价值及实施策略

关于对高中导数教学的思考

初探高考数学选择题

谈高中数学教学过程中学生创新思维的培养

初中数学课堂中思路图的应用探析

对包伊娜老师说题“巧用构造,成就精彩”的一点再联想

紧扣教学要素特性 开展有效教学活动——对初中数学有效教学活动开展的

精心设计学案,促进四基达成——以《勾股定理逆定理》学案为例

如何让高中数学课堂“活”起来

提高高中数学课堂教学有效性的策略探析

数学中的趣味联想记忆法

初中数学教学中培养学生解题和自主学习能力的探究

关于高中数学立体几何问题的解析方法研究

“实际问题—拱桥”教学的数学思考

函数一致连续性的判别方法

立足课堂教学 培养数学能力

新课程背景下如何培养中学生学习数学的兴趣

浅谈小组合作式对提高学生自主学习数学能力的作用

调整作业结构 提高高中数学学习质量

南山中学“三以高效课堂”教学改革措施例析

多媒体辅助教学在初中几何教学中的应用

一道中考填空题引发的教学反思

《片断式课例探讨初中数学概念教学方法的尝试》

论如何对“学困生”进行激发学习兴趣的教育

如何转化物理学习的后进生

基于网络技术的高中物理教学模式研究

高中物理启发式教学例谈

如何提高初中物理课堂效率

高中物理牛顿第二定律教学浅谈

巧用结论解难题

玻璃导电演示实验的改进和启示

信息技术与物理课程教学融合浅析

高中物理教学培养批判性思维的几条途径

新课改下初中物理课堂教学情景创设之我见

高中女生学习物理困难的成因及解决策略

自主探究物理知识提高学生的问题解决能力

高中物理教学中实验探究法的应用研究

浅谈物理教学中创新能力的培养

初中生主体特性在物理学科中的应用刍议

浅谈如何培养学生学习物理的兴趣

刍议初中物理的分层教学

探讨中学物理教学在新课程标准下如何与高校物理教学更好的衔接

注重物理实验教学 培养学生创新能力

思维导图在高中化学一轮复习中的应用

浅谈初中化学小专题复习教学模式的构建

化学实验教学中培养农村学生科学素养路径的研究

初中化学复习课教学实效性提升策略分析

简析情景教学法在高中化学教学中的实施对策

初中化学教学策略与方法的有效性研究

“套管试验”的创新设计和应用

高中化学实验中如何培养学生绿色化学的理念

任务型教学模式在高中化学教学中的应用

如何实现中职化学教学生活化

浅谈初中化学教学中化学实验的重要性

浅析原型范畴理论在高中化学教学中的应用

初中新课程化学实验教学设计分析——以二氧化碳与水反应为例

在高中化学实验课教学中培养学生探究的能力

浅谈农村高中生新课标下化学能力的培养

“细节观察”在高中化学实验中的突破与创新

小组学习在高中生物教学中的作用

创设问题情境 构建高中生物高效课堂

对初中生物“教学难”现象的分析

多维度提升初中生物课堂效率

“重发展,养素质”—高中生物新课标教学探索

浅谈高中生物与综合实践课程整合的策略

生态系统结构教学设计的体会和反思

小组合作学习模式下的新评价方式探究

初中生物教学中的概念图应用

浅谈高中生物导学案的编制

浅谈如何在科学探究中营造开放性的生物课堂

创新教育理念,提高初中体育教育质量

中职生职业道德培养模式研究

教师机智.渊博知识.精彩课堂——有感于一个突发事件的处理

中职学校学生羽毛球训练存在的问题及建议——以广州市土地房产管理职业学

驾驭小班化模式推动研究性学习——试议小班化初中数学教学中研究性学

紧扣教学要素特性开展有效教学活动——对初中数学有效教学活动开展的

立足课堂教学培养数学能力

调整作业结构提高高中数学学习质量

注重物理实验教学培养学生创新能力

创设问题情境构建高中生物高效课堂

钳工实训锯割技术的论文QQ81995535 探讨

教学之真境《中国教师教学手册》读后感