黑龙江高教研究
来源：本站原创 更新：2017/1/18 字体：
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于忠海 谢亚悦欧洲中世纪大学学生资格考
刘河燕论教育理论形态分析的三条路径
夏剑专业团队法在成熟型教师绩效评价中的运用
周景坤 吴金丽高校定位影响因素分析——基于管理者的视角
赵庆年 宋永芳多元主体视角的教师绩效评价系统模型
周双喜 谢延浩结构优化理念下高等教育“平等性”研究
程炎焱我国高等教育元评估的实践缺失与治理对策
李贞刚 任涛 陈强基于胜任特征的大学生考核评估机制研究
马静涛 马天威 贾建锋人才培养质量多主体联动评价路径研究
何锡辉 王涵 王睿法国职前教师教育发展及对我国的启示
王凤秋 徐永美通识视野,专业优势:普林斯顿大学博雅教育理念与实践
席林 刘学东德国十二条教改建议与我国高校教育体制改革
马骅高校科研诚信之他律策略可行性分析——一项关于山西高校科研诚信建设的实
赵海萍试论高校管理理念个性化与统一化的辩证思考
徐丽朱当前高校学生管理工作的瓶颈与突破
林毓铭 陈壮艳 鲁力施恩PC理论对高校体育师资管理的启示
虞小燕目标转换与模式重构:中国史专业研究生教育改革的必由之路
孙凌晨 罗丹丹论社会舆论在高校中的传播及其引导
胡朝行业特色高校协同创新合作伙伴选择成因及机制构建
武艳君创新型国家发展战略下的青年学生责任意识与培养路径
贾念念 王晓莺高校教师教学影响力弱化的释读与应对
张丽 何云峰教育管理创新与青年教师素养的关系研究
翁建全 许萌 金红卫国际化与本土化:留学生辅导员职业素养及其建构
鲁烨河南省高校高层次人才队伍建设的困境与破解路径研究
崔丽娟试论准确定位与科研团队管理水平的提升
向欣 孟志宏促进高校教师自我激励的策略探析
杨德新农业院校大学生创业教育调查与分析
李伟 陈雄锋 刘运春高校本科毕业实习模式建设与实践研究
李秀坤 万建 高明生大学生社会主义核心价值观分层次、分阶段、分场域培育路径探究
李净 戴钢书青年大学生核心价值观培育的认同作用研究
赵辰光 张会来传统文化与大学生价值取向调适——老庄教化观的启示
任鹏 周素勤论思想政治教育对大学生职业生涯规划的正向牵引
杜彬 高淑桃新媒介文化影响高校思想政治教育接受机制探析
赵明炬大学生法律意识的现状分析及其养成机制探讨
侯继虎刍议中国墨家的“尚贤”思想及其当代启迪——基于《墨子》的文本研究
王学荣大学生学业心理健康及影响因素探讨
路平地方高校应用型工程人才培养质量探究
冯尚申 郑薇薇 陈基根基于新型农业经营主体培育的对俄农业经贸人才培养模式研究
李翠霞 钱巍 周博大学生心理幸福感的中介作用
庞爱莲 刘天牧大学英语通识拓展课程满意度调查与分析
宋宝梅 陶雪 仇茹玲医学院校英语选修课教学发展路径研究
陈伟平高校“基础”课教学隐性思想政治教育有效途径探析
高德胜 王莹高等代数课程考核方式改革的探索与实践
李晓东汉语国际教育本科专业“全过程”实践模式探究
葛馨 高淑平模因幽默翻译理论视域中的高 论文QQ81995535 校外语课堂教学
苏奕华契合“90后”大学生的高校思想政治理论课分层实践教学模式研究
安慧玉高等教育信息化趋势下翻转课堂学习模式设计分析
李云晖 王君让MOOCs更有意义:范式构建和翻转课堂研究
张殿恩 王蕴喆英语前置修饰语离散—连续图式表征认知模式研究
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