中小学管理
来源：本站原创 更新：2017/1/20 字体：
大 小
.jpg)
教育,需要高扬理想的大旗
肖远骑;山西课改观察——我们的视角
本刊编辑部;他们值得“敬重”——访山西省教育厅副厅长张卓玉
本刊编辑部;问题牵引下的课改之思
沙培宁;山西课堂教学模式改革:课堂中的教育革命
薛红霞;基础教育质量监控:回归“质”的评价——中国教育学会基础教育评价专业委
耿申;国外校长评价的几个基本经验
刘莉;“中小学学生自我教育和自我管理实验研究”课题取得重要成果
尤莉;从203例司法判例看学校体育伤害事故诉讼中的归责问题
郭秀晶;“项目研究”:从我们的“痛”开始
臧国军;在“项目研究”中解决我的“痛”——以提高数学小组合作学习有效机制的“
于晓静;案例教育:为学生打下健康的道德底色
曹文平;“大校本+大学区”教研:有效促进县域师资均衡
王明昌;对教学价值冲突研究的审视
周波;磨课岂能磨学生
孙明;陶行知“教学做合一”对新课改的启示
咸富莲;周福盛;有关校长工作压力的访谈与分析
刘晓明;引入ISO9000:让薄弱校质量管理改进有章有法
张晓霞;我们的师德宣言
我在参与ISO9000项目中成长
吴莉芬;希贵说管理
李希贵;新西兰中小学章程的特点分析
陈立鹏;“没人能在西南联大‘混’到毕业”
潘际銮;曾国华;让学校教育凸显“服务”品质
谭正海;民办学校建立健全财务管理与监控体系的指南——《民办学校财务管理与监控
王磊;对反思的反思
陶西平;由辅仁大学校长的“上课须知”想到的
吴举宏;“走班制”能否走好?
河南省洛阳市东升第一小学
导航:
杂志见刊 期刊简介
版权所有:医学全在线(m.med126.com)
