中学物理教学参考
来源：本站原创 更新：2017/1/20 字体：
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中国教育学会物理教学专业委员会主办 中学物理教学参考杂志社承办
课堂提问:促进动态生成的教学艺术
周久璘;物理教学实施开放性教学的探索
王超良;探究式教学中的问题与对策
陈瑰瑛;左右手定则辨析及中外教材对比
冯源;对机械能守恒的深度探析
姚承权;让物理概念在课堂中自然生成——基于《圆周运动》案例的比较研究
浦建军;这里是“逐差法”的误用
陈晓华;张红;再 论文QQ81995535 谈《巧用功能关系求物体的加速度》
陈宏;写教学论文的三点建议
郑书光;高中物理解题中常见的逻辑谬误剖析
赵志栋;对一道“疑似等时圆”习题的深度探析
丁海锋;挖掘隐含条件 巧解物理习题
邓方邱;慎用等效重心法解题
匡俊杰;对一个振动问题的几点思考
周勇;征订启事
电学设计型实验的“一二三四五六”
方林;享受自制教具的喜悦——自制验电器
王恩兵;用音乐手机演示多普勒效应
刘润成;雨滴是怎样形成的
汤家合;从抛体运动到山地滑雪
单小华;行星研究的三部曲
吴齐全;知识是基础 能力是保障——对一道高考计算题教与学的反思
刘三文;2011年江苏高考物理试题命题特点
姜启时;2011年新课标卷理科综合能力测试(陕西卷)物理部分探析
郝双;依托“项目学习”的初中物理教学实践研究
盛建国;转化法在物理问题中的应用
蒋水石;物理知识在世博场馆节能减排中的应用
葛军;浮力问题中的几何关系
张斌;欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜——评析2011年“动态”中考题
周健;孙丰富;“带着使命,带着关爱,一起出发!”——“世园论道·名师成长”2011
“全国中学教学设计创意大赛”征稿说明
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