中学物理教学参考
来源：本站原创 更新：2017/1/21 字体：
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课程视角下《探究小车速度随时间变化的规律》价值分析——从教材承载学科
杨远萍 高翔高中物理探究作业的开发研究
陈信余基于学生个性发展的教学策略
郭九胜体验让物理课堂更有效
吴炳云“三助式”教学理论与实践研究
伍永刚“惯性五疑”探析
翟爽 侯恕科学探究中猜想与假设的引导策略
洪从兵物理情境导学模式的构建
陈运保 吴慧婷 马亚强也谈交变电流有效值的求解
孟振洲 陈俊障碍物或孔越小衍射越明显吗
孙雪霞重球不一定对应小角
郑曙辉对《牛顿第一定律》教材内容的修改建议
李会 晏保文等效思想在高中物理教学中的应用
杨华军带电粒子在圆形有界磁场中运动的两个重要结论
王纪刚电感线圈在磁场中运动问题探析
王桂玲谈中学物理课堂教学中的生成问题
卞萍谈高中物理生态课堂的构建
陆良荣制作简易密度计的实践研究
朱文军FCI的内容分析及其使用研究
张红洋 杨艳妮关于“牛顿第三定律”迷思概念的调查研究
张春斌 周少娜 王妍琳 肖化2014年福建高考理科综合物理试题评析
陈成波探索高考命题思路
许文2014年高考真题改编也精彩——以2014年浙江理综卷第23题为例
宁鹏程“近视眼和远视眼成因及矫正”模拟实验的改进
崔飞春多角度研究测定电源电动势和内阻的实验误差
周为仲谈《测电源的电动势和内阻》的方法和误差分析
车崇礼例谈高中物理自制教具的开发和研究
张安 论文QQ81995535 袁小春《中学物理教与学》
欢迎参加2014全国中学课堂教学前沿高端研修活动
第九届全国中学教学课件与说课课件大赛
全国中学特色课堂研究征文大赛启事
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