中华活页文选(教师版)
来源：本站原创 更新：2017/1/23 字体：
大 小
.jpg)
做一只对新鲜桑叶敏感的蚕
梁好;楚辞《渔父》中的渔父形象分析
张娜;论前后《赤壁赋》人与自然的融合美
毛宗琴;体味古代人物称谓的文化意义
胡立德;别里科夫与鲁四老爷——浅谈别里科夫形象的个性特点
冯哲;高考作文“发展等级”应考对策
林清峰;求新自能出新作——话说中考新闻热点类作文题的应对策略
黄琼;对号入座,咏古诗轻松答题
陆如兵;2010年中考文学名著阅读“五大看点”及2011年备考
袁安;语文王国的两朵金花——浅谈阅读与写作的关系
蔡爱平;朗朗书声——语文课最美的旋律
童美景;中学生批注式阅读指导策略初探
徐舍洲;樊彩 论文QQ81995535 丽;读·写·品——文言文教学中探求山水散文美之三部曲
郭冬梅;浅谈课外阅读对语文教学的促进
张爱荣;浅谈苏教版高中语文必修教材作文教学的整合
刘正旭;文无定法,文亦有法——作文教学之我见
李平;对初中作文教学的一些思考
周燕芬;让作文文采飞扬起来
陈冬莉;作文评改优化教学初探
余芬;金丝彩线绣华章——浅谈学生作文的语言艺术
史以涛;新课程高三作文教学之拙见
杨美玲;提高初中作文水平的两个环节
鄢小霞;多一些味道 多一点魅力——浅谈语文课堂如何吸引学生
刘金顶;小学语文教学中“小先生”的培养
史翠丽;四十分钟我能行——打造高效课堂的探索
赵秋荣;未成曲调先有情——小议语文导入语的几种类型
蔡芝清;何为语文课堂的有效互动
解作东;浅析语文教学中的合作学习
孙俊华;读史 解文 识记 探究——人教版《〈论语〉选读》的“四部曲”教
严华明;让文言文教学亮起来
薛晶;万晶晶;让传统文化成为灵动语文课堂的钥匙
王海燕;说出风采——课前口语训练的实践
蚁金松;张若虚的月亮
王志彬;王永平;高山流水觅知音——中国古代文人的精神避难所(二)
刘小妮;开拓语文课外的活力空间——对编演课本剧的尝试
张雪梅;让孩子的心灵存一份善良
余文君;中华书局新书推介
祝贺“中小学传统文化教育实践研究”开题大会圆满成功!
导航:
杂志见刊 期刊简介
版权所有:医学全在线(m.med126.com)
