中华活页文选(教师版)
来源：本站原创 更新：2017/1/23 字体：
大 小
.jpg)
权不多用
赵昕;话说课文修改及其他——答香港“阳光评论”
张厚感;美中求真——从美学视角赏析《荷塘月色》
王大勇;中国古代节日民俗与宋词创作
张瑞华;当前中考现代文阅读复习的三个误区
董家康;全面阅读 探究细节——高考文言文整体阅读方法例谈
刘芹;“标准答案”与“标准化答题”
何亚兵;仿写句子也有章可循
孙雪燕;初中语文民俗文化散文教学策略初探
徐华丽;加强阅读教学中课堂提问“指向性”的实践研究
陈岳雷;以不变驭万变——关于文学类文本阅读训练的一点浅见
姚宇;超越文本的价值追索——谈谈探究式阅读教学策略
胡林丽;让学生爱上语文、爱上阅读——浅谈提高语文阅读水平的策略
沈业勤;阅读让心灵拥有阳光的温暖
曲莉;让学生的阅读走进经典
王玲;高考文学类文本也是写作好教材
程唯艳;让作文闪耀灵动之光——浅谈中学生写作能力的培养
喻冬燕 论文QQ81995535 ;浅谈初中生如何写作议论文
李兆明;借自然景色一片,走出作文的樊篱
蔡雪梅;初中作文有效性教学初探
陈峰;作文改革,势在必行
宋聚妮;生活有多精彩,作文就有多精彩
翟玲利;我这样教学生写日记
苏国威;有意插柳柳成荫——在语文教学中我的一些做法
周卫明;浅谈生成性课堂教学
蔡奋;让语文课堂成为学生诗意的栖居地——浅谈新课改语文课堂
姚继忠;中学语文教学中的预设与生成
李蕊;运用多媒体优化语文课堂教学
吕国梅;漫步词山 徜徉诗海——初中诗歌教学之我见
陈忠华;让学生在“变”中插上创新的翅膀
邹翔;朗读:“享受语文”的快乐之源
王旭平;戴银;构建情境教学模式——激发学生兴趣的语文课堂教学浅思
裘东芳;让世界充满爱——浅谈初中语文教学中的情感教育
卢友芳;以过硬的教学基本功营造魅力语文课堂
韩涓;迷津欲有问——《外国小说欣赏》教学中的困惑和对策
郑红蕾;教师的口语得改一改
王超;还生命以丰腴——论语文教学中如何提升学生的生命价值
贲秋萍;新时期语文教师角色的定位
程国斌;风晓月残蝶恋花——中国古代文人的精神避难所(三)
刘小妮;浅谈态度与能力的关系
陈晓娥;中华书局新书推介
通往北大的捷径——132天高考备考手记
导航:
杂志见刊 期刊简介
版权所有:医学全在线(m.med126.com)
