中华活页文选(教师版)
来源：本站原创 更新：2017/1/23 字体：
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语文,应教学生“学乖”
肖郁;肖炎方;破解约翰尼斯·延森的密码——与王栋生、徐江等老师商榷《安恩和奶牛》的
张斌;杜甫诗歌情感教育因素探微
郑颖娜;多元解读在操作时面临的现实困境
董琴;高考导向下语文校本课程的使用
吴慧萍;百花齐放春满园——学校如何开展传统文化教育
张竞能;陈慧勇;让孩子在琅琅书声中成长
程芳君;例谈学校阅读课程开发的要点——读《第56号教室的奇迹》有感
车晓义;语文阅读教学中“伪对话”现象的思考及策略
沈芸;让学生阅读起来
史晓莉;用朗读倾心打造魅力初中语文课堂
周志媛;为生命涂抹最鲜亮的底色——《现代诗欣赏———乡愁篇》观摩课的教学反思
丁建军;让“活动”成为学生写作的源头活水
温书臣;灵动阅读 自然表达——高中读写训练活动的一点随想
邱慧萍;“情”真“意”切——谈记叙文写作中的人文精神
张鸯鸯;让诗意的美承载学生作文
印国慧;横看成岭侧成峰——浅谈作文多角度立意
许国华;赵翠萍;让作文在体验感悟中绽放光彩
杨玲玲;谈初中作文教学中的“三心”
方耀良;工夫在诗外——读《当语文教师,你以为容易吗》有感
凌雷;韩红兵;“是是非非”看高效课堂模式
李岗;巧设问题情境 激活语文课堂
谢星源;新课程语文教学对中学生良好心理素质养成的作用
蔡启者; 论文QQ81995535 创新教育与中学语文教学
徐卓;有效切入 顺藤摸瓜 水到渠成——浅谈课堂有效提问的切入点
胡妮;语文课堂因“生成”而精彩
叶平;激发想象力 提高创新力——浅析语文教学过程中如何培养学生的想象力
王远礼;有笑更应有效——探寻课堂“繁荣”背后的教学有效性
欧俊杰;对话交流法的妙用
朱凤庆;语文综合性学习操作过程中的一些摸索和思考
沈国华;开拓创新能力 提高语文素养——初中语文创新教育探究
林莉;小小作业本 广阔大舞台
吴敏;浅谈语文教学与教师资源的开发
程敏;语文情感教学的“四步走”
王倩;巧妙设疑置问 提高课堂实效
王春;精心设计 点“板”成金——小议新《课标》下的板书艺术
宋天月;浅谈口语交际
徐龙翔;文明的哀歌 时代的警钟——重读《美狄亚》
王兴文;十说《字频千字文》(三)
董兆杰;中华书局新书推介
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