中华活页文选(教师版)
来源：本站原创 更新：2017/1/23 字体：
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教师的人生如散文
陈英;应对高考作文复习的几点建议
邵然;对 论文QQ81995535 高考名著阅读题的一些思考
徐晓玲;高三语文备考过程中当加强整合意识
万志;浅谈如何构建学生需要的语文课程
王明菊;点燃主动探究的火花
王芳;注重积累 学会利用——浅谈掌握文言实词的途径
曹广桥;文言文教学中如何充分发挥学生的主体地位
施利兴;通过“学生讲古诗词大赛”促进古诗词教学
王秀萍;情境、争议:点燃创造性思维的火花
江宏;浅谈想象在教学中的运用
陈祎;有效开展课外阅读的几种策略
黄勇;浅谈农村学生的语感训练
陈付梅;朗读:课堂因你而精彩
王天平;浅谈初中学生语感的培养
陶珏;单翼怎能飞翔——文言文教学浅议
姚宇;荡起“质疑”的双桨 驶向成功的彼岸
孙颖;“导、说、写、改、评”训练法的思考与实践
孟凡银;初中写作材料积累的实践研究
孙雅芬;让作文回归写作生态——活动式写作教学的探索
梁经伟;强化学生学科素养 回归作文教学本真
周伟;“读·赏·写”三位一体之巧借课本仿写法
崔林生;抒写生活真性情
陈烈燕;鼓励有个性的表达——人教版初中写作教学系列探究
刘晓玮;利用文本留白 激活想象写作
殷卫国;浅谈农村中学生写作资源的开发与利用
叶萍;减少学生习作中语病的几点想法
蒋尚琴;兴趣作翅膀 竞争作动力——让“传统文化”之花在语文课堂尽情绽放
杜丽娟;老师:请不要走开——一堂口语交际课的启示
姚敏;做一个情感的守望者——浅谈语文教学中对学生的情感熏陶
陈忠华;语文课堂应注重情境教学
李荣静;浅谈语文教学中的课堂导入
陈坤;激活语文课堂方法浅谈
胡群;影视资源在课堂上的有效利用
吴一刚;课堂上学生答问不成功怎么办
王美玲;是“流连忘返”还是“忘记返回”?
奚美凤;苦难过去就像风雨过去一样——《定风波》中苏轼的开阔胸怀
肖琳;试用“新瓶”装“旧酒”——《孔乙己》教学的创新设计
江建美;打破“鸡笼” 让爱放手
林晓文;征稿启事
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