中华活页文选(教师版)
来源：本站原创 更新：2017/1/23 字体：
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我教育,我幸福
刘曲国文教员
金克木小学校长
金克木如何读《中国人失掉自信力了吗》
钱理群语文课堂:德育渗透的大天地
汪发强 汤忠兰另一只眼看导学案
仝灵君 贾慧文化经典温暖人生——新课改背景下对《论语》选修的课程重建
何琴连如何解读古诗词中的“想象”手法
顾燕以点带面 以“篇”概全——初中语文名著教学例谈
王庆华明天不封阳台,以后呢?——《明天不封阳台》教学问题探析
邵正堂《雨霖铃》中“千古俊句”的四读渐进
周小明 金锦友说说张若虚诗中的“月”
兰瑞平老话题,新视角——浅谈初中记叙文的写作
丁常亮从课本到作文本——谈谈中学生记叙文的写作
涂静“微课”如何走向精致?
周建成用好课本素材,提高读写能力
张利春《二十四诗品》
司空图作文指导应贯彻激励性原则
张秋云文章不妨千次磨 千锤百炼方人妙——谈初中生有效、自主地修改作文
余冬英引导学生轻松作文的实践与思考
汪晓涛浅谈初中作文提升“言境”的有效策略
于艳《诗品·序》
钟嵘如何给课堂定好音——语文课堂导入特点及方法研究
母兰以生为本,相机而导
卢燕飞我的关键词“点缀”法
孙正磊构建幸福课堂,提高语文教学有效性
王钰彦浅谈语文早读的有效性
吴战荣浅谈高中语文背诵教学的有效运用
董琴中学语文课堂对话教学艺术初探
耿静古诗词教学中多媒体的巧妙运用
刘正录利用成语掌握文言现象
吴正兵对构建有效课堂教学的思考
李芳木有本,水有源——浅探初中文言文教学
赵庆锐浅谈语文教学中的多媒体应用
庄碧兰课堂教学中如何培养学生的提问能力
罗秋芬整合教材,提升读写能力——对高二人教版教材文本整合利用的实践和心得
王芳浅谈如何提高初中文言文课堂的实效性
黄冬梅创新在尊重和激活生命力中彰显——《拟行路难》教学案例
李翠英“放孩子去干活”——台湾李玉贵老师《北极熊学游泳》教学赏析
张咏梅 蒯威“传统文化大课堂”栏目征稿启事
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