基础教育
来源：本站原创 更新：2017/1/23 字体：
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现代教育的“有用”与“无用”
张国霖;宁海县西店镇初级中学
从现实的人到理想的人:教育存在的理由
朱晓宏;教育:为了幸福的事业——论诺丁斯的幸福教育观
龙宝新;“教育家办学”的内涵及启示
陈祥龙;我国教育督导机构改革的现实诉求与发展趋向
方芳;应然理性:上海基础教育国际化述评
赵萱;学校发展中的校长角色——基于我国中小学教师视角的调查
陈富;论校长与教师专业发展的共同策略
谭一琪;关注教师中的“蚁族”——民办农民工子女学校青年教师职业生存现状分析与
钱杰;王丽琴;民办农民工子女学校教师组织承诺现状调查与 论文QQ81995535 思考
高珊;民办农民工子女学校教师职业认同现状分析与思考
吕萍;课堂改进,我们在怎样行动
夏雪梅;民办农民工子女学校教师学科专业知识现状调查——以浦东新区23所民办农
李晟;个体取向的教师专业发展研究的现状与走向
胡绪;寇绍华;教科书人物外在形象的比较研究——以建国以来八套小学《语文》教科书为例
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周晓燕;聂丽霞;“新公民”评价的实践探索——宁海县西店镇初级中学的学生评价
戴余金;杨英;以团队建设为核心的班级管理模式研究
李振峰;王立腾;牛爱之;南水北调移民地区小学生社会期望、孤独感和自我意识的相关研究
刘晋红;青少年未来取向研究及对我国家庭教育的启示
马逸伦;宋凤宁;通过家校合作促进家长发展的探索
黄河清;吴怡然;朱敏燕;体悟中美小学家长会——以中美小学一年级家长会为例
杨静林;“暑期辅导热”的现状调查与反思
沈晓燕;孙彩霞;2011年上海市期刊编校质量检查结果公布《基础教育》杂志获得优秀
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