中学化学教学参考
来源：本站原创 更新：2017/1/24 字体：
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全国中学教研与论文写作研修会敬告读者
教师课堂提问策略建构:问题设计的观察视角研究
石敬珠;化学探究性学习:内涵、价值与操作
秦凤;张雨强;苗深花;基于新课程背景下校本教研的思考与实践
孙天山;江霞;科学写作:一种有效的化学教学工具
刘翠;庄启亚;学生自己学会才是真——钠的性质与应用教学实践与思考
赵丰平;毛杨林;浅谈探究性教学设计的切入点
孙运利;运用“反应图”促进学生化学知识与核心观念建构的探索研究——以“元素化
彭豪;智改实验装置 巧育化学思维
符爱琴;还化学公开课真实的面目
王荣桥;何英红;略谈初中化学教学关键期的教学策略
王锋;初中化学教学中重视实验能力的培养
辛静;导向深度学习 让“留白”落户课堂
蒋新芳;从生活走向科学,让概念学习成为探究发现——高中化学“物质的量”概念学
李从希;从“铁和铜的发展史”中领悟化学——“从自然界获取铁和铜”的教学设计
赵喜平;无限精彩尽在“原电池”——听全国化学优质课有感
席宗超;例谈不同模块教学的“瞻前”与“顾后”——从“乙醇化学性质”看必修与选
吴琼英;白建娥;“镁的 论文QQ81995535 提取及应用”备课中若干问题探索
陈献忠;《中学化学教学参考》下半月刊征稿启事
碘水怎么配和怎么用
朱华英;刘怀乐;硫酸根离子是否会干扰氯离子的检验
张新平;李兰;盛莉莉;对海带中碘存在形式的实验探究及思考
夏立先;李保凌;关于可燃物燃烧条件实验的绿色化设计
李平;孙慧玲;氢氧化钾乙醇溶液放置变色的探究
胡列扬;快捷高效的“喷泉实验”新做法
鲁名峰;漆永红;CO还原Fe_2O_3实验的微型化改进
周春露;创新氯化铁水解实验及由该实验引发的实验探究
薛桂凤;氨氧化制硝酸的微型和创新设计
谭宗俊;游小莉;王悦;张丹;周媛;2011年全国高中学生化学竞赛初赛试题赏析
周行浩;廖旭杲;美研发出非结晶新型碳结构材料
新课程高考实验题特点及解题策略
江合佩;对2011年安徽高考化学第28题的分析及思考
梁允胜;中考化学试题命制的误区
王会有;澳大利亚南澳洲化学学业评价与高考概览
褚慧玲;花儿为什么这样红——读《在实验中展现化学的魅力》有感
江敏;关于举办“全国新课程中学化学思维课堂的研究及实践成果交流暨培训”会议
2012全国中学多媒体课件大赛
《百位名师百节优质风采课》系列光盘
经典课例权威点评《高效课堂课例评点集锦》
陕西师范大学出版总社基础教育研究院诚招研究员
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