中学化学教学参考
来源：本站原创 更新：2017/1/24 字体：
大 小
.jpg)
欢迎订阅2015年《中学化学教学参考》
论促进学生“元素观”发展的铁及其化合物的教学
白建娥 何彩霞征稿启事
“换位教学法”的实践与思考
解吉普化学教学中示弱策略的运用
王良洪 孙天山勘误
“瞻前”“顾后”促发展——“氧化还原反应”备课思考
王洁用元认知学习策略训练高中化学“学困生”
蔡美玉 刘欣 王森初中化学“错题”库的建立和使用
符爱琴 徐峥艳顺应学生的心路历程,变“引导探究”为“协助探究”——再谈“苯酚”的教
唐增富以脱氧剂为载体探究“铁和铁的化合物”
付伟凭 吴殿更问渠那得清如许,为有源头活水来——以“碳的多样性”(第一课时)同课异
江合佩信息技术条件下基于“CLD理论” 论文QQ81995535 的高中化学概念教学研究——以必修1“
林建芬 钱扬义重视实验反思 彰显思维活力
诸全头蜡烛燃烧实验在质量守恒定律教学中的应用
吴凯伦 王立高三化学课堂教学的新尝试——以“探究溶液褪色的奥秘”为课例
田长明融合三版本教材的概念教学——以“氧化还原反应”为例
戈月明 王后雄“数据”是化学问题的基石
杨白文影响化学平衡移动的压强因素
江和平利用导热实验检验电解饱和食盐水阴极气体的研究
孙德芳 陈晔对人教版选修4教材中两则演示实验的研究及建议
谢庆群铝热反应实验的新装置
汪斌权 于淑儿真实性高考试题的探究实验设计与教学思考——清除银器“黑斑”实验探究与
邢瑞斌 张凤香基于"化学工业流程图试题"研究现状的思考及建议
庄严 张珣浅议有机合成路线的设计
吴春峰 高晓莹化学基本概念教学中专家、新手教师“讲授行为”的比较
于硕 盖立春什么样的课才是“优质”课——初中化学优质课案例展示和分析
杨加根 杨小祥基于学科观念的中德初中化学教材内容比较——以“物质分类及分离”为例
殷志忠 倪娟中美化学教材核心概念设置的比较——以“物质的量”概念系统为例
孙安龙全国中学特色课堂研究征文大赛启事
《专家解码:高分突破》(全新修订版)开始征订
导航:
杂志见刊 期刊简介
版权所有:医学全在线(m.med126.com)
