中国学校体育
来源：本站原创 更新：2017/1/24 字体：
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赞一份真能落实学生每天锻炼一小时的政令性文件
曲宗湖厚积薄发——铸就“区域特色”
费蔚本立而道生——潜心求本——记杭州市劳模、江干区体育教研员莫豪庆
本刊记者建立体育教学质量检测评价制度 促进区域学校体育持续均衡发展——杭州
莫豪庆基于体能与技能评价为契机 提升体育教学质量的实践研究——以杭州市江
陈通海立足运动技能质量检测 不断提高运动技能水平
沈春雷简单招式练到极致就是绝招——根据区域体育工作评价要求开展学校体育工作
曹翔学校体育教学的规范落实与发展
唐锡昌小学体育体能和技能单元教学实施策略
方文广规范教学重技能 开发资源丰内容 交流提高促发展——东北三省第九届
郝俊浙江省第三届五城区(县)教学研讨活动暨江干区小学体育“钱塘之春”教学
莫豪庆浙江五城区(县)联合体育教研活动征稿通知(第八期教师教研栏目)
特色运动三门球 送教贵州促交流
何孝锋探索体育与健康课程资源开发 增添体育与健康教学活力——辽苏两地初中
郝俊齐心协力同发展,星星之火亦燎原——记陕西省西安市莲湖区“拓展传统教法
赵俊萍基础加选择 技能与健康——中小学体育教育创新研讨实录之二
哈奇基于调查研究的教材编写——人教版体育与健康教科书内容构建的思考与实践
陈珂琦 陈世雄 胡滨北京市朝阳区中学体育与健康类校本课程现状的调查报告
孙卫华 冯建民辨析体育与健康课程若干基本概念及相互关系——从落实义务教育《体育与健
祝芳 余立峰构建课课练与技能教学相结合的综合学习方式
董玉泉 徐敏中小学“体育与健康课”运动技能教学与体能训练的整合策略
嵇明海用“课课练”发展学生体能练习的探索
杨正伟有效发展学生体能的练习内容与方法
徐胜立足技能学习 促进体能的可持续发展
陈通飞“课课练”内容的创新设计
金长华“课课练”与体育课结合的方法
张子恒 贾利军武术动作的“像”与“不像”
杜晓红 刘旭小学体育课堂中“小组捆绑式评价”的策略
洪健平 徐献银一次课堂突发事 论文QQ81995535 件的启示
穆乃国有效提高跨越式跳高教学效果的辅助性练习
刘世东规范教学细节,彰显育人品质
吕兵文教师放飞思维,学生收获快乐
王磊 任力“鼓动”教学带来的思考
晁恒群龙乐戏珠
孙建顺 言方才融合篮球技术的拓展游戏二则
王亚达 张敏中学生运动员赛前心理训练的主要对策与手段——以省级以上田径竞赛为例
高礼宏 项亮宏检查裁判员如何做好检查工作
林顺南走进新课标 了解新规定:如何从“四个学习方面”把握好课程目标的规定
于素梅东北三省第九届中小学体育教学研讨会活动综述
仓江 张弓体育教学中如何有效把握和落实新课程标准的基本理念
王强 迟同斌对“有效”教学的理解与应用
郭巍 王双庆观东北三省教学研讨课,品体育课堂教学目标
李玉荣 赵寒枫妙趣横生的《技巧:纵叉》课
周旭高中体育《接力跑》一课的教学设计
陈东辉巧用乒乓球器材辅助排球垫球技术学习
王强体考生营养补充方案
邓智伟 李洪江陕西省高校研究生健康状况的调查与分析
王云冰 单紫徽 闫振龙建立活动常规,有效开展幼儿户外体育活动
李迎春阅读《中国学校体育》的“五个过渡”与“两个重视”
侯钰 孙德芳一根跳绳一颗心
马军伴着阳光跳跃,跟随心灵飞翔——山东省滨州市滨城区教育体育工作创新模式
吴绍军因势利导,乘机而入——一堂特殊的篮球课
郭志勇 宋迎黎 蒲忠建巧妙利用 调动参与
张兴百创设情境 巧妙引导 激情参与
徐晓东 姜建明巧妙激趣,助学生“运动参与”
陈红娟 杨正伟“运动参与”目标达成的途径和方法
曹晨促进学生主动参与“四策略”
徐渊 唐志浩丰富情感体验,达成参与目标
朱春江 李明以趣促动,激发小学生的运动参与
董富秋巧用“四法”,提高运动参与
凌志雄体育教学中如何有效培养学生的体育素养
《中国学校体育》2013年第9期主要栏目计划
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