教育导刊
来源:本站原创 更新:2017/1/25 字体:
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林再峰论家庭文化的内涵、要素及其教育功能 一
辛舟论教师的教学风格
宋其蕤从传统思维模式的积极因素看现代语文教学
梁念宗在历史教学中培养学生正确的历史观
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陈自玲坚持两个“全面” 抓好农村初中毕业班的工作
陈致中,刘锐权扎实做好职业高中技术等级证书考核工作
王远样崇实求真 全面育人——广州市真光中学办学实践的回顾
提高思想政治课教学实效的思考与实践
杨汉宽,王巧贤运用学生心理活动规律 指导小循环物理教学
陈景辉“综合构建教学法”实验显现成效
李芝星幼儿分组活动模式初探
寓德育于音乐教学之中
邬德光音乐欣赏教学初探
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欧志良在爱的绿荫下——记荔湾区沙面小学青年教师游彩云
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