教育导刊
来源：本站原创 更新：2017/1/26 字体：
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冯增俊广东省教育科研“九五”规划课题——“中小学素质教育操作性策略研究”开
冯小炬论中国农业人口现代化与农村教育转型
潘涌素质教育的核心目标:培养创新精神和实践能力
庄佳骝综合构建中小学创新教育模式的思考与实践
钟以俊素质教育的三个误区
“自主教育”的探索与实践
温添泰台湾品质教育实施策略
谢曼华美国关注基础科技教育
澳门教师继续教育路向的探讨
杨凤玲面向学习化社会的现代教学论发展
李定仁,王鉴关于程序性知识的学习迁移问题
任洁关于广州市编初中英语教材特色的思考
郭汉光,鲁宗干面向全体 因材施教 分类推进
刘伯垣职业教育课程取向与课程研 论文QQ81995535 制模式(上)
陈竞芬职校生毕业应对策略及其指导
周新桥我国目前仅处在知识经济萌芽阶段
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陆芸把思考的时间还给学生
刘凤英小学语文教学中学生想象力的培养
李朝霞诱发兴趣 发展能力
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刘金卿
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