教育导刊
来源：本站原创 更新：2017/1/26 字体：
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教育创新视点:文化判断力教育
俞瑞康论知识观的演变与教育的价值取向
王莉颖试谈学校“生本德育”
吴发科教育发展与教育制度创新略论
李江源创建示范性高中的思考
吕日新自强不息 向现代化“三优”学校目标全面推进——广州市长堤真光中学改
陈继光适应时代发展,深化大学人才培养模式改革
刘楚佳关于教师参与课程行动研究的思考
海莺把研究性学习的理念与方式应用在历史课堂教学之中
具惠兰实现信息技术与学科课程整合 构建新型教学模式
刘远教师如何应对基础教育课程改革
黄丽芳小学探究型课程的实践与思考
莫晓蓓生物课堂合作教学模式实施策略
梁展新在数学教学中培养学生自我发展能力的研究与实践
邹煊享在阅读教学中激发学生的情感体验
梁淑玲谈“讲”浓“学”——试论在讲读教学中强化学生的自主学习意识
梁盛潮对“先学后教”方法中“先学”的探讨
郑燕关于双语教学的对话
郭汉光优化几何图形教学 培养学生创新能力
俞汉华小学语文教学中学生文化意识的培养
张艳体育课考核评价方法的构想
陈铭邦情感互动是师生互动的实质
谢红仔试论课堂教学的话语权利分割
陈贤庆关于妥善处理学生伤害事故的几个问题——《学生伤害事故处理办法》解读
陈书昆巧配“良药”不言苦——浅谈批评的艺术
郭镜科浅论重塑人文主义大学理念
刘吉林小学实施环境教育的几点体会
窦萍珍关于“发展性教学评价”的若干问题解答(一)
邱才训科研备考出质量 科学管理创佳绩
李振辉,梁承祚高职院校专业设置与课程建设摭论
刘欣在计算机课程教学中体现整合理念
招广文市场营 论文QQ81995535 销专业市场探测专题实习设计
岑慧仪反思性学习是教师专业化发展的必由之路
钟浩樑论新世纪中青年校长的素质
林秋玉推进优质教育 创办示范高中
白基华,梁瑞娟图强·参与·发展——在初中毕业班化学教学中的几点探索
唐云波把握规律 大胆创新 推进基础教育均衡发展
开展课堂教学优化活动的实践探索
创建“绿色学校” 优化育人环境
冯煜明汇集各方力量 强化德育管理
周干贤,谭锐潘开展“自主教育” 促进学校发展
何树声自主教育在英语新教材教学中的体现
毛园园中小学数学的衔接教学
陈敏妍试析研究性学习的“问题”功能
孔颖梅从教学大纲到课程标准看课程功能的转变
甘露引导学生参与教学的全过程
梁柳燕谈开学“四把火”
张翠兰师生合作共享创设开放课堂
梁桂贤
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