教育导刊
来源：本站原创 更新：2017/1/27 字体：
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教育理论脱离教育实践:被误解的合理性——一种影响教育质量的观念性因素
刘向辉;生态学力论
胡志金;基于“情境学习”的教学变革
文雪;黄曼娜;教师的道德敏感性及其生成
马多秀;信念视域下的课程学习包:技术主义的突围
黄黎明;合法的边缘性参与:人类学语境中的学习观
穆湘兰;绩效环境下农村义务教育教师专业情意调查研究——基于四川省的实证调查
蒲大勇;张诚;严才富;三元整合教学模式教学方案的实验研究——以《抛物线》教学为例
杨斗;试论网络文化境遇下中小学德育方式的变革
王录平;小学班级自主教育管理的实践与思考
陈冬间;我国“双师型”教师研究的进展与趋势
吴炳岳;赵文平;应试体育无法替代终身体育
薛原;试论促进教师专业化发展的三大核心力
吴海洋;论特殊教育教师学习共同体建构
赵丽娜;校长加强教学领导的实践探索
秦金华;“三维一体”共促课堂教学质量的实践探索
杨秀红;增强农村学校家校合作有效性的实践探索
蔡伟峰;教师素养:课程改革的基石——从《红领巾》教学中被忽视的争论谈起
尹逊才;新课程背景下小组合作学习的管理策略三题
吉标;教学的目标、活动与评价之独立性与一致性刍议
李伟成;试论高中历史教学学生历史感的培养
具惠兰;利用课堂观察实现高效的校本教研
蔡晓文;小学语文教学提升学生语言运用能力浅探
邹建成;高中信息技术课程教学中问题情境创设的策略
曹萌;在作文教学中进行在线作文刍议
陈光荣;巧设练笔,提高习作效能——谈“立足教材,以读引写”的教学策略
张小燕;高中历史教学中乡土资源的开发与 论文QQ81995535 利用
李瑾;基于单元读写目标导向的教学内容重构策略
张惠平;高考加试体育是良药妙方还是权宜之计?
对“自办班报”语文价值的几点思考
王敏;学校德育是“管”呢还是“理”呢
罗梦桂;组织有效训练 提高教学质量
袁英珑;让学生从语文中收获美好心灵
郑方;爱,从微笑开始
蔡子欣;广州市越秀区署前路小学 实施文化立校 突出环境育人
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百年积淀谱新篇 与时俱进育新人 广州市越秀区小北路小学
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