教育导刊
来源：本站原创 更新：2017/1/27 字体：
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让阳光评价的理念在广州落地生根——广州市实施国家中小学教育质量综合评
朱华伟 李柯柯 张海水学有目标 教有依据 评有标准——广州市开展义务教育阶段学科学业质
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叶逢福公平的悖论——从罗尔斯的正义论看就近入学政策
余奇交流政策背景下城乡教师专业发展面临的挑战及其对策
丁娟农村小规模学校的困境与出路——基于制度理性分析理论
吴晗走班制:内涵、问题与改进
鹿星南中小学生课外体育学习活动的缺失状况与对策思考——基于中小学生参加课外
陈传锋 王玲凤师范生教学专业素质发展的现状透视与对策构想
莫嘉敏 李志厚兴趣研究述评
苗元江 姚棚刻板印象威胁视角下留守儿 论文QQ81995535 童的教育
宋淑娟边缘化学生的社会支持系统及教育对策
汪安颖当前高校道德教育存在问题的原因及对策分析
王黎明论教学中的“实事求是”
陈卓 魏缙“教案模式化”与“去教案模式化”——以高校思想政治理论课为例
胡帆 唐燕燕 徐士锋高职英语CBE模块教学实施绩效的影响因素实证研究
曹琳华试论中学数学教学中的辩证教学思想
刘永东基于教育生态学理论的教研工作反思——以广州市中学历史学科教研工作为例
何琼学习型组织视野下农村小学语文教师科研素养提升的策略研究——以广州从化
方华英广东高职院校协同育人的SWOT分析与发展策略
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