教育导刊
来源：本站原创 更新：2017/1/27 字体：
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人的未来性与教育的敞开性——试论教育对复杂未来的回应
虞嘉琦文化孤岛还是自由乐土:尼尔自由教育哲学中的价值澄清
吴徐莉- 论文QQ81995535
为何课业负担始终无法减轻——以新课改过程中的减负为例
殷玉新 华逸云 区县教育体制改革的现状、问题及对策研究——以M市F区为例
张清宇论学科课程渗透领导力理念的机制与路径
吴晓英 姚元锦 朱德全地方教育财政支出绩效评价及其类型探讨
肖秀平名校集团:优质教育均衡覆盖的“成都模式”
刘晓需求进化理论视野中的民办教育需求分析——以广州市为例
毛蕾 邓云洲 吴开俊民办高校教师工作幸福感与离职倾向关系实证研究
王晓莉高三学习信念的群体引导模式
李莉 余宏 柳冬菊 刘宇幸福论下的心理健康教育价值取向
韦耀阳 李保强校园文化对大学生精神生活的影响及其优化
陈思小学语文教育中乡土课程资源的利用研究
吴超群想象作文写作的合理性及其实现
程龙基于素质教育目标的课程评价机制可行性研究
余廷忠运用“DELC”教学模式促进初中生物学重要概念教学的实例分析
邓少莉教师的消极情感及其排解
马多秀论语文教师朗读技能的构成、现状与培养
廖圣河 任宝贞数学教师区域学习资源建设路径的改进
蔡虹中、日、新小数教科书中含分数问题的比较研究:基于表征的视角
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